Comunicação E época Sandra Lucia

lazeres, dos jogos, do turismo, no campo político ou no campo profissional), sustentando assim com as outras dinâmicas culturais (com as diferentes expressões da cultura 'erudita', com as diferentes formas da cultura dita 'popular', com os meios de comunicação de massa, com as práticas cognitivas ou as maneiras próprias de alguns grupos) relações complexas e sempre sobredeterminadas, de nenhum modo redutíveis, em todo caso, aos processos de simples reflexo ou de 'repartição de tarefas'…

de um cânone é resultado do estabelecimento de pressupostos e paradigmas de valorações dentro de um contexto em que muitos fatores entram em jogo, como, por exemplo, gênero literário e temáticas prestigiados, bem como estilo predominante em uma época. Contudo, como ressalta Schmidt, a formação desse cânone tem por base o “discurso crítico proveniente de uma comunidade interpretativa homogênea e abalizada, ou seja, os críticos, o que significa dizer que a constituição de um cânone…

conhecimento. Tal cenário traz inúmeras transformações em todos os setores da vida humana. O progresso tecnológico é evidente e a importância dada à informação é incontestável. O progresso tecnológico atua, principalmente, como facilitador no processo de comunicação. Agora é possível processar, armazenar, recuperar e comunicar informação em qualquer formato, sem interferência de fatores como distância, tempo ou volume. “Trata-se de uma revolução que agrega novas capacidades à…

orientou meus passos nesta obra acadêmica. Por fim agradeço a Organização Mandacaru Dignidade e Resistencia no Sertão, em especial Ariana Silva de Oliveira, que supervisionou minhas atividades com dedicação e afinco e Ana Lucia Mantovanelli que cedeu o espaço para meu estágio e a todos que direto ou indiretamente contribuíram para a realização desse trabalho. “Estratégia é a arte de utilizar os recursos físicos, financeiros e humanos tendo em vista a…

| |Desde a formação dos primeiros grupos gregários surgiu a necessidade dos regramentos de convivência, mesmo que de forma | |esparsa e sem muitas formalidades. Até na comunicação primária entre dois seres humanos não se deve prescindir de uma informal| |padronização, objetivando uma convivência em moldes relativamente civilizados e sem maiores embates. E aqui não se fala do que| |é certo ou errado em sentido absoluto,

também colaborou. Aos meus filhos, Hian, Joice e Bruno que foram o meu estímulo para chegar até aqui. Meus agradecimentos às companheiras de trabalhos, que fizeram parte da minha formação e que vão continuar presente em minha vida. A minha amiga Sandra Tonon pela amizade e companheirismo, pelos seus conselhos que sempre disponibilizou e pelas palavras de estímulos. Agradeço a uma pessoa em especial sem nominar, que acreditou em mim e que foi quem muito me incentivou. Agradeço a…

Prof.ª Dr.ª. Maria Ogécia Drigo Universidade de Sorocaba (Uniso) Ass: _____________________________ 1º Exam.: Prof.ª Ms.ª Elisangela Cristina Sorano Gonçalves Universidade de Sorocaba (Uniso) Ass: _____________________________ 2º Exam.: Prof.ª Ms.ª Sandra Lanças Universidade de Sorocaba (Uniso) 4 AGRADECIMENTOS Com certeza foram três anos de muito suor. Mas também de muitas alegrias. Fiz na universidade muitas amizades, algumas das quais levarei para o resto da vida. Esta página…

módulos e as unidades curriculares previstos e as respectivas cargas horárias. 10 AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO Técnico Segurança do Trabalho MÓDULOS DENOMINAÇÃO UNIDADES CURRICULARES CARGA HORÁRIA • Comunicação Oral e 60h CARGA HORÁRIA DO MÓDULO Escrita • Fundamentos de 120h Saúde e Segurança do Básico Básico 300h Trabalho • Cálculos aplicados em 60h Saúde e Segurança do Trabalho • Gestão de pessoas …

ADOLESCÊNCIA NA CULTURA DO CONSUMO LUCIA RABELLO DE CASTRO (Organizadora) 2 “Uma infância são ânsias. Uma infância não preenche espaço algum, ela não cabe, ela se espalha no que eu sou até hoje, no que vou ser sempre.” As Mulheres de Tijucopapo, Marilene Felinto 3 INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NA CULTURA DO CONSUMO Lucia Rabello de Castro (ORG.) SUMÁRIO 1.0 Infância e Adolescência Hoje Lucia Rabello de Castro 2.0 Uma teoria da infância na contemporaneidade Lucia Rabello de Castro…

Andrade UNIOESTE – Campus de Foz do Iguaçu (orientadora) ______________________________________ Professora Andrea Carolina Bernal Mazacotte UNIOESTE – Campus de Foz do Iguaçu ______________________________________ Professora Especialista Vera Lucia de Fátima Pereira UNIOESTE – Campus de Foz do Iguaçu _________________________________________ Professora Mestra Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus UNIOESTE – Campus de Foz do Iguaçu Dedico este trabalho a todas…