Comunicação E Expressão 3

definir a linguagem que segundo Berns, “é a expressão ou comunicação de pensamento e sentimentos por meio de sons vocais e combinações destes sons às quais se atribuem significados, a lingüística é o estudo da linguagem”. Apesar do desenvolvimento da fala ser em algumas crianças normal e natural é preciso que primeiramente a família e depois o professor ou orientador escolar tenha uma atenção especial nesse desenvolvimento. O choro é o único meio de comunicação que uma criança tem no…

Modulo II – Compreensão dos outros Comunicação Modulo II – Compreensão dos outros Comunicação Comunicação Humana Modulo II – Compreensão dos outros Comunicação Comunicação… Comunicação, etimologicamente, significa tornar algo em comum (ou pôr em comum) Subentende partilhar algo (ideias, informações, sentimentos, emoções, atitudes...) com alguém, e reporta-se ao processo através do qual, tanto os símbolos verbais como os não verbais são emitidos e recebidos,…

------------------------------------------------- Comunicação não verbal Comunicação não-verbal é a comunicação que não é feita com sinais verbais, que não é feita com a fala nem com a escrita. Diferentemente da comunicação inconsciente, que pode ser verbal ou não-verbal. | ------------------------------------------------- [editar]Comunicação através de símbolos gráficos O uso da simbologia é uma forma de comunicação não verbal, por exemplo: sinalização, logotipos, ícones, são símbolos…

Aula dia 27/10/2014 - REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Documento elaborado pelo MEC (1998). Composto por 3 volumes: VOLUME 1 – INTRODUÇÃO Apresenta reflexões sobre as creches e pré-escolas brasileiras. Discute concepções de educação, de criança e de formação profissional. Reflete sobre o cuidar e o educar. Fala da necessidade de inclusão. O brincar como direito da criança. VOLUME 2 – FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL Visa elaborar discussões sobre a…

Programa de Expressão/Educação Musical 1ºCICLO 2010/2011 ArtEduca – Programa de Expressão/Educação Musical – 1º CICLO 2010/2011 PRINCÍPIOS ORIENTADORES A prática do canto constitui a base da expressão e educação musical no 1º ciclo. É uma actividade de síntese na qual se vivem momentos de profunda riqueza e bem-estar, sendo a voz o instrumento primeiro que as crianças vão explorando. Através do corpo em movimento, de uma forma espontânea ou nos jogos de roda e nas danças —…

Iohanna Duarte (iohannas2@hotmail.com) Taisa Albano (taisaalbano@hotmail.com) Resumo: Objetivo: Pesquisar sobre as características do portador do autismo, inclusive suas habilidades comunicativas, dando ênfase como é o processo lingüístico e a comunicação do portador da doença, buscando entender a singularidade e particularidade de cada indivíduo em diferentes níveis de gravidade da doença. Método: O Estudo foi feito através de análise crítica de artigos científicos relacionados ao…

A Arte como Expressão Índice O que é a arte como expressão? Origem da arte como expressão Argumentos a favor da Teoria da Arte como Expressão Argumentos contra a Teoria da Arte como Expressão Técnicas utilizadas pelos artistas (no caso de pinturas) A arte para Tolstoi A Arte como Expressão O que é a Arte como Expressão? A Arte enquanto Expressão pode definir-se como uma atividade humana onde um artista comunica intencionalmente os sentimentos e emoções de que teve…

CULTURA, ANO XIX, Nº 37 56 LEITURA E COMUNICAÇÃO * RESUMO Lealis Conceição Guimarães 1 Sabe-se que atualmente, no Brasil, o mercado de trabalho valoriza muito o profissional que consegue agregar aos seus conhecimentos específicos a facilidade de comunicação através da expressão, escrita e oral, em língua portuguesa. Em vista disso, este texto apresenta algumas considerações básicas sobre a organização das idéias para que se efetive a comunicação pela palavra, seja…

Algumas idéias sobre a relação Educação e Comunicação no âmbito da Saúde A few ideas on the relation Education and Communication in the field of Health Ausonia Favorido Donato Doutora em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Instituto da Saúde da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. E-mail: ausonia@colegioequipe.g12.br Cornélio Pedroso Rosenburg Professor Adjunto do Departamento de Saúde Materno-Infantil da Faculdade de Saúde Pública da USP. E-mail:…

Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Turma: 1º Período Ano: 2015/1°SEM Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO C/H: 80h Professor: MAGNA LEITE CARVALHO LIMA OBJETIVOS Objetivo Geral: Capacitar o aluno quanto à aplicação dos princípios gerais da linguística, à leitura crítica de várias procedências, à interpretação e elaboração de textos, e à expressão com fluência e clareza. Objetivos Específicos: - Ampliar a capacidade de interpretação e produção de textos verbais e não - verbais; - usar a gramática