A gestão educacional e as relações interpessoais na escola

A GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA José Aparecido de Araújo Oliveira RESUMO: A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por um sistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade que fortalece as relações internas e pode influenciar o desenvolvimento do indivíduo e da comunidade. Essa multiplicidade de culturas exige um trabalho de articulação e integração entre os individuos afim de os objetivos da escoal sejam alcançados. PALAVRAS CHAVES: Escola, Relações Interpessoais, Cultura, Educação, Comunicação 1. Questões do comportamento humano no campo interpessoal Dentre todos os problemas que ocorrem no dia-a-dia da escola, encontramos os que atingem a esfera do relacionamento interpessoal. Muitas vezes surgem situações no âmbito escolar que impedem a formação de equipes e a relação entre o gestor e professores é prejudicado pelo mau uso do poder. Quando o poder é utilizado para definir quem manda e quem é mandado, há um desgaste nos relacionamentos. Infelizmente, em muitas escolas os colaboradores ainda são geridos por diretores que têm um perfil autoritário e antidemocrático, que resulta em um grande prejuízo do grupo. Embora a…

Discente: Tania Maria Curso: Pedagogia Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho nas Instituições Educacionais II RESENHA: A obra Gestão da Cultura e do Clima Organizacional da Escola escrito pela autora Heloísa Luck, sendo o quinto volume, vem relatar a realidade escolar, mas enfatizando como funciona a gestão e quais são esses aspectos que revelam essa interação da cultura do clima e entre, todos que norteiam este espaço…

GESTÃO ESCOLAR HOJE: a cultura tecnológica no espaço escolar Maio/2008 Fabíola da Conceição Lima Universidade Estadual do Maranhão / Núcleo de Educação a Distância fabiolalima27@hotmail.com Categoria (A) Setor Educacional (2) Natureza (A) Classe (1) RESUMO A emergência de uma sociedade globalizada onde é preciso aprender a aprender continuadamente, caracterizada pela velocidade na geração e distribuição de informações, marcou as duas últimas décadas. No início deste novo século, questões…

ARTIGOS COMUNICAÇÃO, CULTURA E GESTÃO EDUCACIONAL JOÃO AUGUSTO GENTILINI* RESUMO: O artigo objetiva, a partir das reflexões sobre a Indústria Cultural e a racionalidade dominante na sociedade industrial, feitas pelos filósofos da Escola de Frankfurt, discutir o modelo predominante de gestão das organizações e a possibilidade de se pensar em uma teoria e um modelo de gestão fundamentado na teoria comunicativa proposta por aquela escola de pensamento e sua aplicação às…

contexto social. LINGUAGEM E MEIOS DE COMUNICAÇÃO A história da leitura e da escrita. A importância da leitura para entender o mundo. Os diferentes caminhos da escrita e da fala. Caracterização da mídia: a televisão como multimeio para aquisição do letramento. Diferentes linguagens da propaganda e suas influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia no…

1 introdução Falar sobre a gestão na prática docente, nos faz refletir sobre a importância de estarmos em conformidade com as leis que regem a educação escolar no Brasil. Relataremos aqui a importância no aprofundamento das pesquisas e o domínio do conhecimento cientifico quando elaboradas dentro de métodos adequados. A criação e o avanço tecnológico, assumindo papel importante no desempenho do trabalho humano e na divulgação e aquisição de informações, cada vez mais viável no mundo…

ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL assinale a alternativa Incorreta sobre a Cultura Organizacional: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | Se refere a um conjunto de ideias que é partilhado por um grupo ou uma organização, com certa regularidade no tempo e no espaço. | | Adquire caráter permanente, passando a constituir seu referencial de atuação interna e externa. | | É um conjunto de padrões valorativos e…

| 1ª QUINZENA ETAPA 701ª - OE02 - 607163 – ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 22/12/2012 | 20/01/2013 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Caro(a) Aluno(a), nesse componente, Aspectos qualiquantitativos da gestão educacional, você estudará diversos assuntos sobre a gestão educacional. Para essa…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Fundamentos da gestão educacional TATIANA ALVES MORAES FREITAS USO DA TECNOLOGIA NA GESTÃO EDUCACIONAL Goiânia 2014 tatiana alves moraes freitas USO DA TECNOLOGIA NA GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos da Gestão Educacional..Orientador: Prof. Goiânia 2014 Uso da tecnologia na…

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo…