Computadores Pedagógicos No Ensino Fundamental

Publicação: OEA_NIED/UNICAMP http: www.nied.unicamp.br/oea O COMPUTADOR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO O COMPUTADOR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Organizado por: José Armando Valente Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação Universidade Estadual de Campinas Núcleo de Informática Aplicada à Educação – Nied Universidade Estadual de Campinas – Unicamp Cidade Universitária “Prof. Dr. Zeferino Vaz” o Bloco V da Reitoria – 2 Piso Distrito de Barão Geraldo…

em Ação Nome: Ana Rita Corrêa da Costa RESUMO Este projeto objetiva o trabalho integrado entre a sala de aula e o laboratório de informática. Pois, existe a necessidade de desenvolver um trabalho contínuo e sistemático entre a informática e o ensino baseado na construção reflexiva do conhecimento no âmbito escolar. Desta forma, a informática pode ser entendida como um caminho viável no processo de desenvolvimento conjuntural da educação. Sendo facilitador da construção dos…

a relação fundamental da constituição escolar, ou seja, o aluno, a escola, o professor e as tecnologias educacionais. E questiona-se, como a relação entre as partes é importante para efetividade e bom desempenho do ensino aprendizagem dos educandos. A educação sem duvida é um desafio para a construção de seres pensantes e capazes de desenvolver-se tanto no pessoal quanto no profissional, e um dos principais agentes desse processo educacional, é o professor. Sendo assim, é fundamental…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA TERESINHA PEREIRA AS TECNOLOGIAS E A GESTÃO ESCOLAR Cidade 2013 TERESINHA PEREIRA AS TECNOLOGIAS E A GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na…

REFLEXÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO DO ENSINO MÉDIO ATUALMENTE Isabel Cristina Boeira Isabel Cristina Viegas Milene Martins Lanzarin Murilo Duarte Prof. Patrícia Loureiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0202) 29/11/2013 RESUMO O trabalho visa fazer uma reflexão sobre as tecnologias de informação utilizadas no ensino médio, demonstrando os tipos, e alguns softwares utilizados. Apresenta os…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DE PEDAGOGIA 3º SEMESTRE GENIVALDA CONCEIÇÃO DE MATOS IRACEMA LEITE SANTOS ITACIÉLE SANTOS SOUZA JOSÉ VANDILSON PEREIRA DOS SANTOS SONIA MORAIS DOS SANTOS Gestão na prática docente TECNOLOGIA NA ESCOLA Esplanada 2012 Genivalda conceição de matos IRACEMA LEITE SANTOS ITACIÉLE SANTOS SOUZA JOSÉ VANDILSON PEREIRA DOS SANTOS SONIA MORAIS DOS SANTOS

COSTA PROJETO DE PESQUISA São Luís 2005 ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática Universitária. Orientador: Profº MSc. Jairo Ives de Oliveira Pontes São…

INTRODUÇÃO A Internet pode oferecer uma variedade de benefícios ao processo de aprendizagem, incluindo acesso fácil a conteúdos didáticos e interação entre professores e alunos. Uma consideração fundamental é que a Internet torna-se um dos recursos mediadores de uma aprendizagem dinâmica, não substituindo o professor, mas auxiliando-o como ferramenta interativa na construção do conhecimento. A conscientização de uso destes recursos depende da qualificação do professor e da…

Jardins Planalto Tatuí SP, com sede na Rua Wilson Prado n/37, no Bairro Jardim Planalto, ela atende e visam o trabalho pedagógico que compreende todas as atividades teóricas- praticas desenvolvida pelos profissionais do estabelecimento de ensino para a realização do processo de educação escolar. Onde atende crianças e adolescentes do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental, que constitui a primeira etapa da Educação Básica, com matrícula obrigatória para crianças a partir dos seis…

As tecnologias educacionais contribuem sobremaneira para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem escolar. Entretanto o termo tecnologia educacional, (Tajra, 2012) é considerado pelos educadores como um paradigma futurístico, sendo que esta também se relaciona aos antigos instrumentos de apoio didático-pedagógico como o giz, a lousa, o livro didático, o retroprojetor, o vídeo, a televisão, o aparelho de som, entre outros. Satélite Artificial - Satélite artificial é um sistema de equipamento