Computadores Pedagógicos Ensino Fundamental

ESCOLA 2-HISTÓRICO 3-RECURSOS GERENCIAIS 3.1- Recursos físicos e equipamentos/mobiliários 3.2- Recursos pedagógicos 4- DEMOSTRATIVO DO PESSOAL TÉCNICO – ADMINISTRATIVO 4.1- Demonstrativos do pessoal docente e especialistas 5- RECURSOS FÍSICOS E EQUIPAMENTOS/MOBILIÁRIOS 6-RECURSOS PEDAGÓGICOS 7- RELAÇÕES 8- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 9- PROJETOS E PROGRAMAS PERMANENTES. 10- AÇÕES QUE REVELAM A CIDADANIA NA ESCOLA 11- PCN E SUA…

informática, como forma de inovação na metodologia de ensino na atualidade, pois a educação está em constante transformação, sempre buscando novas fórmulas que possam otimizar, e alcançar o desenvolvimento cognitivo dos alunos, demonstrando que no atual momento que a sociedade atravessa, é fundamental uso dos recursos tecnológicos na educação como ferramenta de ensino, principalmente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pois, compreendemos que o contato com a…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Vicente Henrique de Oliveira Filho1 Resumo: O presente artigo visa fornecer reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.As novas tecnologias e a mediação do processo ensino-aprendizagem na escola nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem…

Venceslau (1991), Professora Efetiva da SEE do Estado de São Paulo designada como Professora Coordenadora da Oficina Pedagógica de Física no ano de 2008 na Diretoria de Ensino de Santo Anastácio órgão vinculado à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, desenvolvendo ações de formação para os Professores de Física da Rede Estadual de Ensino. 5 DEDICATÓRIA A todos os Educadores e amigos da Oficina Pedagógica... “Os educadores sonhadores jamais desistem de suas sementes,…

adaptar a novas tecnologias que estão surgindo, como internet, computadores, celulares e outras, pois tais tecnologias com uma boa idéia de uso, a tendência é de cada vez mais melhorar o funcionamento da escola, por exemplo facilitar o cadastramento de alunos, facilitar o divulgamento de notas relacionadas aos alunos pela internet, facilitar o trabalho da administração com documentos antes feitos a mão agora com a ajuda de computadores, tais documentos podem ser digitados. Com as novas…

A INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO FERRAMENTA DE ENSINO, NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO O presente projeto focaliza o uso dos recursos tecnológicos na educação como ferramenta de ensino, na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pois, sabemos que o contato com a inovação que a tecnologia proporciona, não é somente acesso aos meios, mas fundamentalmente, à informação de como utilizar esses meios para potencializar…

mas isso às vezes não é possível, pois depende de vários fatores. Nesse contexto, autores como Simão Neto, Cox, Ferreira, Valente, e outros apontam como prática eficaz a introdução de computadores no cotidiano das crianças e no espaço educativo de forma que essas crianças criem uma proximidade delas com o computador e isso possa contribuir positivamente para o processo de apreensão do conhecimento do cotidiano da escola. Diante da perspectiva da presença das novas tecnologias na…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO SANDRA O papel da escola e a necessidade de uma cultura de inclusão digital CURITIBA 2013 SANDRA O papel da escola e a necessidade de uma cultura de inclusão digital Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para…

...............................................05 3 - CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA........................................................06 3.1 ESTRUTURAS FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL............................................07 3.2 ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO, PLANEJAMENTO ESCOLAR..........08 3.3 ESTRUTURAS FÍSICA, ENSINO INFANTIL........................................................09 3.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................

adoção de computadores pedagógicos no Brasil Brasília III Gama 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Luis Alberto Rodrigues de Paula / Stanley RAS: 1423870 / Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Brasília III Gama 2014 RESUMO O estudo apresentado tem por objetivo a elaboração de um projeto que visa a adoção de…