Computadores Em Sala De Aula

......................................24 FIGURA 12 – DIAGRAMA DE LIGAÇÃO LÓGICA............................................................................25 4 LISTA DE TABELAS TABELA 1 – Lista de Equipamentos TABELA 2 – Quantitativo por sala TABELA 3 – Legenda Distribuição de Equipamentos TABELA 4 – Cronograma de Implantação TABELA 5 – Orçamento de equipamentos TABELA 6 – Orçamento das Licenças de Software TABELA 7 – Orçamento dos Serviços TABELA 8 – Orçamento total…

MA 2012 Sala de Aula Virtual A Sala de Aula Virtual constitui um ambiente que permite maior interação entre alunos, monitores e professores, funcionando como apoio às disciplinas dos cursos presenciais da Escola. As tecnologias nas salas de aula desde que as tecnologias de comunicação e informação começaram a se expandir pela sociedade, aconteceram muitas mudanças nas maneiras de ensinar e de aprender. Independente do uso mais ou menos intensivo de equipamentos mediáticos nas salas de…

(MAD0851) – Trabalho de Graduação 12/11/10 RESUMO A informática e a educação são os principais meio desse estudo que tem como objetivo, pesquisar o microcomputador como ferramenta pedagógica na sala e aula para perda da amostra das aulas expositivas, que ja passaram do tempo, bem como sua habilidade de incentivat os alunos na preparação de trabalhos e pesquisas. Usando o microcomputador como método de pesquisa e ferramenta pedagógica o professor…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Karen Elisa Pereira1 Amadeu Jesus Pessotta RESUMO: Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a utilização do computador na escola, a integração do software educativo, o papel do professor e do aluno na ação ensino-aprendizagem pela informática na educação. O computador pode ser um meio de pesquisa e instrumento pedagógico para o professor; este deve estar capacitado a ensinar e aberto a aprender com o aluno;

as turmas até ao laboratório. Desde 2005 eu trabalho com a função de cobrir a permanência dos professores com aulas de informática. Eu sou formado em Pedagogia com especialização em Administração Educacional, que foi a extensão que tinha, eu sou formado pela Fafipar de Paranaguá, e cursos de informática, por isso estou aqui. 2. De que projetos de inserção da tecnologia na sala de aula implementados pela RME você participou? LEGO, LOGO, Cidade do Conhecimento, Aprender Digital, que foi…

PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Sandra Taís Amorim* RESUMO Neste artigo apresentamos um contexto sobre o uso da informática na sala de aula apontado suas possibilidades e seus desafios. Nos dias atuais a tecnologia tem sido utilizada constantemente e, no mesmo ritmo, passa por atualizações frequentes. No contexto escolar, as salas de informática pedagógica oferecem suporte a esta tecnologia a qual interfere nas atividades dos alunos. A informática, através…

DAS SALAS DE AULA (Inclui Implantação de Projetores Multimídia e Rede Sem Fio nos Segmentos 1 e 2) Janeiro-2012 PROJETO DE ATUALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA (Inclui Implantação de Projetores Multimídia e Rede Sem Fio nos Segmentos 1 e 2) O objetivo deste projeto é munir todas as salas de aulas com acesso à internet via rede sem fio (15 salas no total). 15 salas terão acesso sem fio à internet para atender professores. 4 salas de aulas terão suporte para projeção multimídia…

em uma escola municipal de séries iniciais do ensino fundamental, com o intuito de verificar o uso da Informática na educação para tornar mais amplo o conhecimento e a aprendizagem dos discentes. O não tão novo debate sobre a tecnologia nas salas de aula representa um campo para análises, discussões e investigações. A relação entre tecnologia e práticas pedagógicas continua sendo tema de debates. Apesar de algumas falsas certezas, fruto de impressões e crenças pessoais, defende-se…

LUÍS FERNANDO CRESPO PROFª. GILSE LAZZARI PEROSA PROFª. LEILA MACIEL PALMAS / PR 2015 SUMÁRIO 1.Introdução................................................................................................................01 2.Análise do ambiente/sala temática..............................................................02 3.Contribuições para a formação das crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança .....................................................................................

metros quadrados, sendo 3.677,18 metros quadrados de área construída e com uma capacidade para 920 alunos. O espaço escolar é constituído por salas, laboratórios, bibliotecas e outros conforme tabela abaixo. As demais dependências da escola são constituídas por espaços iluminados e ventilados, além de uma infraestrutura como teleconferências, salas de vídeo, auditório e rampas e elevadores para os alunos especiais. No Anexo I deste relatório, segue um descritivo completo com as…