Compreensões Para O Trabalho Pedagógico

tripé, espera-se a ultrapassagem da linha divisória que coloca em pólos diferentes o magistério e a academia, ou seja, absorve-se uma articulação entre os atos e atrizes pedagógicas ao tempo em que salienta a valorização e autonomia profissional do trabalho docente: “Busca-se assim a formação de pedagogos e pedagogas como profissionais críticos, gestores de processos educativos escolares e não-escolares, com ênfase na docência”. Assim, é possível afirmar que o conhecimento teórico é a…

CURRÍCULOS E PROGRAMAS O currículo é um campo político e pedagógico, minado de poder, de significados e identidades expressos por meio de uma cultura transmitida através de gerações para gerações, consubstanciada na escola, apresentando possibilidades para uma ação transformadora dos sistemas de ensino. Frente ao processo de globalização, buscamos compreender o currículo, associando-o a um complexo de práticas, configuradas por meio das teorias, propagadas através dos tempos, considerando as

motivação deste trabalho baseia-se inicialmente no desejo de experimentar o uso de alternativas pedagógicas em sala de aula, de modo a desvendar as complexas interações que se estabelecem na relação professor-aluno, buscando mediações didáticas necessárias entre conteúdo e ensino. Para isso, entendemos que estas mediações são frutos, também, dos saberes experienciais, que trazem elementos importantes para a leitura do espaço da escola e do perfil dos alunos, de suas compreensões de mundo…

PÓS GRADUAÇÃO – Docência no Ensino Superior Identidade Professor, Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional da Docência Profa. Dra Mary Rosane Ceroni Trabalho de Conclusão de Disciplina A Educação Superior no Brasil: a realidade da formação docente universitária brasileira NOME: Rafael Augusto Constantino Nogueira – TIA: 71459261 São Paulo, 11 de dezembro de 2014 A educação no Brasil não percorre pelo seu momento

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica Orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Plano de Atuação na Escola Estimado estudante, Iniciaremos a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, última etapa do curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, que é um Plano de Atuação na Escola, a ser construído a partir dos aspectos desafiadores identificados ao longo do seu cotidiano no ambiente educativo e tendo por base os conteúdos

escolar, com o objetivo de contribuir para otimizar o processo educativo” (Martinez, 2006, p.107). A esse respeito, Marinho-Araújo & Almeida (2005, p.18) comentaram: “... a distinção desses termos (psicologia escolar e psicologia educacional) gera compreensões estanques tanto do exercício profissional do psicólogo na escola, quanto das inúmeras elaborações teóricas necessárias à prática profissional”. SEGUNDA PERGUNTA/Como surgiu a Psicologia Escolar? - ¹A psicologia escolar,…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

comportamento. Este trabalho apresenta um breve relato á cerca das contribuições da psicologia para a educação do seres humanos e seus desempenhos mediante aos desafios de aprendizagens e persepções em torno de sí mesmo. Utilizaremos as correntes de pesquisas de diversos filósofos, para assim, demonstrarmos em um quadro conceitual, as diversas fases cognitivas de um sujeito pensante. Será apresentado também um esboço sobre a perspectiva positiva sobre a utilização de jogos pedagógicos…

Mulheres vão para o mercado de trabalho, pois os homens trabalham na lavoura  Filhos são deixados nas “criadeiras” (fazedoras de anjos) Movimento operário (dec. De 20 e 30)  Reivindica a existência de locais para a guarda e atendimento das crianças  Alguns patrões (buscando controlar o operariado) criam as vilas operárias, creches e escolas maternais.  Contradições entre a implantação do capitalismo e o papel da mulher/mãe  1923: primeira regulamentação sobre o trabalho feminino…

inserida, todos juntos trabalhando em prol de um aprendizado real e de relevância para os alunos. Com isso um bom projeto deve ser pensado e estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos os atores envolvidos no mesmo. Logo este trabalho tem com objetivo pensar e reproduzir um projeto que vise envolver a todos e com relevância em seu contexto. PRATICA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. A pratica pedagógica através do desenvolvimento de…