Comportamento Inato Sobre O Behaviorismo

disciplina de Análise Experimental do Comportamento – AEC foram realizadas aulas práticas em laboratório, com o objetivo didático de aplicação das teorias aprendidas em sala de aula. Para melhor fixação e aplicação prática dos conceitos da disciplina por parte dos integrantes do grupo, foi utilizado um animal (rato albino, apelidado Gerônimo Stilton) como sujeito experimental, o qual foi observado em ambiente experimental (Caixa de Skinner), e seus comportamentos mensurados e moldados de…

físico e cultural diferente fará um homem diferente e melhor. -> Triunfar sobre a natureza e sobre si mesmo, sim. Mas sobre os outros, nunca. -> Como as pessoas se sentem é, geralmente, tão importante quanto o que elas fazem. -> O que é o Amor se não outro nome para reforçamento positivo? -> Não há nenhuma razão para que não se possa ensinar um homem a pensar. -> Seja inato ou adquirido, o comportamento é selecionado por suas conseqüências. -> Um…

secundárias de Locke; Imaterialidade do mundo; Regularidade dada por Deus; Ciência como forma de conhecimento davontade de Deus. “ser é ser percebido” “Para Berkeley, tudo se reduz à percepção e à mente que percebe. Por que, então, discutir em vão sobre uma suposta natureza intrínseca das coisas, que não se dá aos sentidos? Melhor fazer como as pessoas comuns, para quem o mundo é exatamente o que sentem e percebem.” HUME: Negação da metafísica (ontologia – crítica a Berkeley); Ideias…

A Psicologia do Desenvolvimento: Aspectos Históricos “A investigação sobre o desenvolvimento humano iniciou – se pelo estudo da infância. Estimulados pelas ideias de Darwin (1809 – 1882) sobre a evolução das espécies e do comportamento, os pensadores passaram a ver a criança como fonte rica de informação potencial sobre a natureza humana.” (Pag.22). A evolução do conceito de infância “Até o século XVII predominava o conceito da criança como um adulto em miniatura, ou seja,…

Resumo –capitulo 2 Teoria e Pesquisa Teoria – É um conjunto de conceitos ou enunciados logicamente relacionados, os quais tentar descrever e explicar o desenvolvimento e predizer que os tipos de comportamento poderiam ocorre sob certas condições. As teorias organizam os dados, as informações reunidas pela pesquisa e são uma rica fonte de hipóteses possíveis explicações ou previsões que podem ser testadas por futuras pesquisas. O modo como teóricos explicam o desenvolvimento…

item “Princípios Filosóficos do Behaviorismo Radical”, o autor expõe para reflexão assuntos tais como: • A natureza contextual do conhecimento e da realidade; • Uma visão não mentalista do comportamento; • Comportamento verbal controlado por eventos diretamente observados; 2 Argumentação inicial: 2 Princípios Filosóficos do Behaviorismo Radical (03 – 08) 2.1 A natureza contextual do conhecimento e da realidade Estamos habituados a falar sobre o mundo como sendo…

1) No texto Psicologia humanista: uma tentativa de sistematização da 3a força em psicologia, as autoras nomeiam a Psicologia Humanista como uma terceira revolução. Quais revoluções são estas e o que representam? Resp.: As revoluções são: o Behaviorismo, a Psicanálise e a Psicologia Humanista. Elas representam um panorama histórico-social entre às décadas de 1940 à 1950 como um levantamento epistemológico dos principais pensadores que influenciaram e propiciaram o advento da Teoria. …

com o tempo, e quais processos estão entrelaçados a ele. Já sobre a origem desses comportamentos, elas se dividem tradicionalmente em duas explicações, inatas ou aprendidas, comportamento instintivo ou inteligente, processos de maturação ou aprendizado. Isso coloca as discussões em dois polos opostos, no primeiro que o desenvolvimento se dará um curso normal se não houver interferências extremas e na outra suposição que o comportamento humano se da a um condicionamento ou como um…

BERGAMINI, C. W. Capítulo: A psicologia do comportamento organizacional 1. Entender o que é Psicologia e suas características como ciência. 2. Compreender as transformações sobre o enfoque do comportamento humano nas organizações nos diferentes períodos (Era Clássica, Escola de Relações Humanas, Escola Comportamental, Modelo Sistêmico, Sistemas Abertos e Teoria da Contingência). 3. Que críticas podem ser feitas à forma como a escola taylorista encarava o comportamento das pessoas nas…

possível estabelecer uma teoria da personalidade? Que método devemos utilizar para construí-la? Muitos foram os teóricos que propuseram definições da personalidade, conceito que se notabilizou por essa diversidade. Configuração de características e comportamento que inclui ajustamento único do indivíduo à vida, incluindo traços, interesses, impulsos, valores, autoconceito, capacidades e padrões emocionais importantes. é uma organização e não uma aglomerado de partes soltas; é…