Comodismo Na Educação

são 39% menos ativas que as crianças pertencentes a maior renda (JENOVESI et. al., 2003). Outro fator importante que favorece a obesidade são os avanços da tecnologia como: televisão, computador, videogame dentre outros; são objetos que visão o comodismo da pessoa, onde não há um esforço físico. No entanto, com essa vida moderna o brincar na rua quase não existe mais, seja pela falta de segurança nas ruas ou pela facilidade da vida moderna. Com os avanços da tecnologia o lazer passou a…

e resolve aplicar em suas aulas no Brasil, mas percebe que os alunos brasileiros estão acomodados e que acreditam no mito de que todas as questões do mundo já foram formuladas e solucionadas, ele deixa claro sua decepção ao ver que os alunos por comodismo, querem ter as perguntas feitas e o professor é visto como um sábio que tem solução para tudo. Vejo que essa é a realidade das salas de aulas, tanto no ensino superior, quanto no ensio básico, os alunos estão acostumados a serem…

análise da situação atual da educação (não só educação escolar como a que se recebe em casa também), aponta alguns problemas existentes, quais são as causas no passado que influenciaram na situação atual dessa situação e empoe sua teoria e métodos para melhorá-la. Sua teoria defende a idéia de que a educação atual prepara as crianças para o universo do trabalho mecanizado, do viver em função da satisfação capitalista e material, enquanto o ideal seria uma educação mais humanizada, que…

– UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação RELATÓRIO FINAL DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA MANAUS 2012 RELATÓRIO FINAL DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação sob a…

*Pesquisas para trabalho de Ciências Sociais Sem dúvidas a educação é de grande importância para que o indivíduo consiga se inserir na sociedade. Mas por que é preciso aprender? A resposta é bastante simples, pois é por meio da educação e da aprendizagem que as gerações mais antigas transmitem às mais jovens sua cultura, suas tradições, regras, hábitos para uma convivência agradável e principalmente o conhecimento, e é a partir deste que o indivíduo se torna sociável e apto para a…

totalmente descrente em relação ao uso da tecnologia na educação. Como você argumentaria e apresentaria suas opiniões em relação aos temas estudados neste curso (tecnologia e educação; papel do aluno e do professor online; inclusão e exclusão digital). Seja o mais explícito possível. É simples, além da facilidade que a pessoa pode ter a oportunidade do acesso a uma Formação/ Graduação, te obriga a ter acesso à tecnologia, que muita vezes por comodismo não vamos atrás. Por outro lado,…

(Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva) O Livro de Isabel Alargão traz como prioridade o comportamento de uma escola reflexiva, mostrando que a educação escolar precisa de uma grande equipe que atue na formação de grandes alunos. Uma escola reflexiva tem como objetivo, motivar o crescimento da escola, mesmo que exista problemas relacionados a educação, e o papel do professor reflexivo é estimular a auto-confiança do aluno para que ele se empenhe em aprender. De um ponto de…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: FREIRE, Paulo. Educação Como Prática da Liberdade. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. RESENHA Freire inicia a obra ressaltando a pluralidade das relações do homem com o mundo, o tempo, e as experiências adquiridas nas condições de seu contexto, demonstrando que um sujeito histórico e cultural. Aponta a necessidade da criticidade, elemento decisivo para a chegada à liberdade, a fim de evitar o comodismo e o afogamento da capacidade criadora que…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CLAUDIA R. DE SOUZA LIMA SANTOS RA 7091566903 IEDA ANTUNES KAREN MIRIAN DE MORAIS AFONSO RA 1299709353 PATRICIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – ETAPA 1 DA ATPS PROFESSORA: FABIOLA FERRARO JUNDIAÍ 1 DE OUTUBRO DE 2013 TEMA ESCOLHIDO: “A VERDADEIRA FILOSOFIA É REAPRENDER A VER O MUNDO” - MERLEAU-PONTY A Filosofia abre mentes; Faz com que a primeira percepção…

interna.  Comodismo Social (segundo o dicionário ser comodista é quando um ser o individuo se sente cômodo( tranquilo ou calmo)perante determinado confronto ou situação ),para a filosofia, o processo de silencio e acomodação da sociedade no qual estabelece uma conduta passiva em relação às políticas do Estado, “políticas” referida aqui como ação ou omissão do Estado frente aos problemas e necessidades da população, denomina-se em um fenômeno social compreendido como “comodismo…