Como Trabalhar Poluição Das Aguas Nas Escolas

JUSTIFICATIVA A natureza vem sendo transformada pelo homem que destrói e contribui na maioria das vezes com a extinção de espécies animais e vegetais existentes no planeta, também colabora através de práticas inconseqüentes para a poluição do ar, do solo e principalmente da água. A preocupação com o meio ambiente deve fazer parte da vida de cada cidadão e dos governantes. Todos devem tornar as cidades em que vivemos um lugar prazeroso e saudável. As crianças devem conhecer a…

COMO TRABALHAR O MEIO AMBIENTE EM SALA DE AULA RESUMO O meio ambiente é de extrema importância para todos os seres vivos por isso devemos tratá-lo como prioridade em nossos dias, fazendo com que as pessoas passem a ter consciência da importância de cuidarmos dele. Percebemos que antigamente esse assunto não era uma grande preocupação tanto que raramente fazia parte da alfabetização, todos construíam, destruíam e transformavam o ambiente sem se preocupar com as possíveis consequências

criado sobre a disciplina de Química do Ensino Médio tem sido um desafio durante toda minha atuação como professora de Química. Este trabalho trata da água em uma visão mais rural e, por isso, difere de muitas propostas que usam a água como tema gerador do conhecimento químico, principalmente daquelas provenientes de grandes centros urbanos. A água, tão presente na vida de cada um e cada uma de nós, pode ser usada para desenvolver praticamente todos os conceitos comumente abordados nas…

ecológico incontrolável que compromete toda forma de vida no planeta terra. E para garantir o bem estar da humanidade, são necessárias novas maneiras de pensar e agir. A criança, desde cedo, deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é que se deve iniciar a conscientização do cuidado com o meio ambiente. É fundamental essa educação ambiental, pois, responsabilizará o educando para o resto de sua vida. De acordo com Sato (2004) o aprendizado ambiental é um…

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO - 1º, 2º E 3 ANO. Alunas: Ana Carla Farias Regina Cecilia Katume Cilene Aranttes Bruno José de Castro Professora – Tutora: Maria Isabel Silvano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0954) – Módulo 3 da prática 28/05/2011 RESUNO: Os Parâmetros Curriculares Nacionais expressam a preocupação com a compreensão da cidadania e participação social e política do…

ESCOLA SUSTENTÁVEL Igarassu 2010 FACIG – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu Adriana de Souza dos Santos Ana Paula Bonfim Galvão Arlete Soares Ferreira Bezerra Betânia Cristina Vasconcelos Martins Esy Maisa Morais Regina Carla Bispo dos Anjos Raquel Paula Henrique de Barros Sirlene Silva de Melo ESCOLA SUSTENTÁVEL

bonito, independente para ela servir para alguma coisa. Elas conservam por razões puramente afetivas . Outras conservam porque já ouviram falar no desequilíbrio ecológico, porque tem medo de cortar a mata, assorear os rios, acabar com o oxigênio, a poluição dá doença, etc. Assim, basicamente nós temos um fator afetivo e um fator cognitivo, este depende do conhecimento. A preocupação maior de um educador ambientalista deve ser o de desenvolver no aluno esses dois fatores. (OLIVEIRA,…

principalmente pela geração de poluição nos rios e pela demora no período de decomposição do material: cerca de 450 anos. As garrafas PET tomaram conta do mercado, tudo agora se encontra envasado em plástico, mas o meio ambiente é quem saiu perdendo. Para confirmar isto basta ver as margens de qualquer rio ou mesmo circular pelas ruas de qualquer cidade. São visíveis os danos causados pelo descarte dessas embalagens. O pior é que são facilmente transportadas pelas águas das chuvas…

conseguiriam ficar sem ela.1 A pesquisa foi feita pois a Inglaterra aprovou uma lei para controlar fraudes na internet (conhecida como Digital Economy Act), e outros países estão considerando criar leis semelhantes. Entre 2008 e 2010, segundo o MEC, 56 mil escolas brasileiras ganharam acesso a internet permitindo a 2,4 milhões de crianças o acesso a internet. Um estudo realizado pelo SurveyMonkey, em parceria com a Social@Ogilvy, mostrou que os brasileiros são os que passam mais tempo…

Educação infantil > Pré-escola – 5 e a 6anos >turma _pré III>22alunos>duração_3semanas >Organização da Sala de Aula: Mesas e cadeiras individuais, sala dividida em 03 círculos com 06 alunos em cada círculo. >Tema da aula; o aquecimento global CONTEÚDOS O aquecimento globalPlantar o futuro Comemorar a estação das flores Cantar e aprender Álbum dos bichos`` a arca de Noé `` INTRODUÇÃO O aquecimento global A terra está em constantes modificações,…