Como Trabalhar Poluição Das Aguas Nas Escolas

respeitando o espaço geográfico de ambas. Resposta: As pessoas que moram na cidade formam a comunidade urbana e as pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural. Na comunidade urbana, há muitas coisas em comum, por exemplo, serviços como eletricidade, água e esgoto tratados, transportes coletivos, comunicação, rede de bancos e comércio. Nas cidades, as casas ou apartamentos são construídos bem junto uns dos outros. A zona rural, também chamada de campo, é a região que fica fora da…

------------------------------------------------------------------ 4 Conceito de Educação Ambiental e Sustentabilidade ------------------------ 7 Educação ambiental para uma escola saudável ------------------------------- 8 Política e Gestão Ambiental : Conceito e Produto ---------------------------- 10 Movimento Ambientalista e Educação Ambiental ----------------------------- 11 Poluição no meio ambiente --------------------------------------------------------- 12 Discussões e…

situação de saneamento básico precário e baixa coleta de lixo. Sendo assim, a escola da região foi exposta a diversas doenças, ao mal cheiro proveniente do córrego poluído, assim como a invasão de ratos e insetos durante as aula, prejudicando o bom andamento das aulas. Após a exposição da situação para Associação de Pais e Mestres, com destaque na falta de atenção da comunidade em relação à saúde do córrego próximo a escola, a associação reconheceu a necessidade de mobilizar os…

Figura 1: Água 3 2. JUSTIFICATIVA 4 4 Figura 2: Crianças cuidando da água no mundo 4 2ª Etapa 6 *Pesquisa em sala de aula sobre o tema, de materiais pesquisados em revistas. 6 *Trabalhar com experiências concretas, mostrando a importância da água para nossa vida, para as plantações. 6 *Trabalho com músicas, poesias, textos informativos sobre o tema; 6 *Visita a uma estação de tratamento de água e discussões sobre a realidade da poluição…

sistemas de água e esgoto. O engenheiro que atua nessa área desenvolve e aplica as mais diferentes tecnologias para proteger o ambiente dos danos causados pelas atividades humanas. Sua principal função é preservar a qualidade da água, do ar e do solo. Para isso, planeja, coordena e administra redes de distribuição de água e estações de tratamento de esgoto e supervisiona a coleta e o descarte do lixo. Também avalia o impacto de grandes obras sobre o meio ambiente, para prevenir a…

que quero ressaltar a importância da conscientização e da educação ambiental nas escolas, pois acredito que o futuro do planeta depende das atitudes de conservação, das condutas éticas, da sensibilização, da responsabilidade e da cidadania. A educação ambiental é um problema sócio-político que merece muita relevância nos dias de hoje, pois este tema ainda traz muitas questões a serem discutidas, principalmente nas escolas. Abordar a educação ambiental com as crianças é um grande passo…

em relação à organização e cuidado dos ambientes por nós freqüentados. a água é um recurso importante para a vida dos seres vivos e por isto esta deve ser cuidada e poupada para que assim a vida no planeta terra continue se perpetuando. Justificativa: Por ser educadora na Instituição de Ensino, observando diariamente o espaço escolar e, tendo como estagiária a missão de realizar um projeto abrangendo toda a escola, sendo alunos de faixa etária tão diferentes; crianças de 3 a 14…

PROJETO PEDAGÓGICO “PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE” ESCOLA COLABORADORA: Escola Estadual Professor Claudemiro Alves Ferreira DISCIPLINA: Ciências TURNO: Vespertino CARGA HORÁRIA: 30 horas ESTAGIÁRIOS: ANO LETIVO: 2013 ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental SÉRIE: 6º, 7º, 8º e 9º anos. DURAÇÃO DO PROJETO: 19/04/2013 a 25/05/2013 I - JUSTIFICATIVA: A cada dia que passa a atenção com o meio ambiente aumenta cada vez mais. O desequilíbrio provocado pela devastação dos recursos…

Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental 1.Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de... Saber que a água é um recurso natural não renovável , e a importância de sua utilização de maneira consciente. Sentir-se responsável pela preservação da água. Fazer com que o conteúdo aprendido faça parte de seu cotidiano, para que haja mudanças de atitudes na utilização da mesma. 2. Material Necessário: Aparelho de DVD, televisão, texto impresso, folhas de papel linguagem

de aula. É o momento de aplicar na prática o que se aprendeu na teoria. Primeiramente a estagiaria tem que fazer a observação, nesse caso na pré-escola para ter ideia de quais atividades irão contribuir de alguma forma para o desenvolvimento das crianças, e qual a melhor forma de se trabalhar as mesmas. Observando a professora regente trabalhar com as crianças irá adaptar o seu projeto na rotina da sala. O projeto será desenvolvido em sala com a presença da professora regente,…