Projetos de ensino fundamental

Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental

1.Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de... Saber que a água é um recurso natural não renovável , e a importância de sua utilização de maneira consciente. Sentir-se responsável pela preservação da água. Fazer com que o conteúdo aprendido faça parte de seu cotidiano, para que haja mudanças de atitudes na utilização da mesma. 2. Material Necessário: Aparelho de DVD, televisão, texto impresso, folhas de papel linguagem, lápis de cor/giz de cera, folhas de sulfite. 3. Etapas da Aula A. Captação Métodos Didáticos Duração

Iniciar a aula com uma conversa a respeito do tema, instigando- 15 minutos os, questionando-os, para descobrir o que eles sabem e pensam sobre o assunto(conhecimentos prévios).

Mostrar o “ Vídeo Educativo- Preservação da água”.
B. Explicação

30 minutos

Explicar aos alunos sobre a importância de se utilizar a água de maneira responsável e consciente, e que cada um pode fazer a sua parte na preservação desse recurso natural tão importante e indispensável à nosso sobrevivência.

Ler o texto: “Minha cachoeira” do autor Gil de Olive, reflexão 30 minutos
C. Atividade(s) dos em conjunto sobre o mesmo, pedir que, os alunos divididos em alunos

grupo criem um texto sobre o que eles entenderam nesta aula.

D. Revisão / Recapitulação E. Aplicação / Desafio final

Cada grupo vai ler o que escreveu e explicar o que entendeu.

20 minutos

Trabalhar outras questões voltadas ao meio ambiente, assuntos 15 minutos como preservação dos rios, geração de energia através da água, poluição e reciclagem.

4. Avaliação / Observações sobre a Aula: Observar, através dos textos, se os alunos aprenderam sobre o tema e perceberam a importância de seu papel para ajudar na preservação da água. 5.Tarefa: Cada aluno poderá fazer em casa um desenho sobre o que entendeu, para posteriormente organizarmos uma exposição dos mesmos na escola. 6.Próxima aula:Levar os alunos para um