Como Trabalhar Poemas Com Crianças

OBJETIVOS GERAL: O objetivo de se trabalhar a poesia em sala é o de estimular a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito de fatos da vida de cada aluno. E através desse contato estimular a escrita de poesias, recitais e atividades pedagógicas que proporcionem conhecimento e descobertas a cerca do gênero. ESPECIFICOS: O aluno deverá ser capaz de escutar, ler, compreender, interpretar, declamar e produzir poemas; Deve reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem

Campus Moreira Campos Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Fortaleza 2014 VICTOR ALAN ANDRADE MARQUES A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ensaio elaborado junto ao Curso de Letras da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos…

funcionais que são aqueles que sabem através da mídia ou da sua interação social sabem por exemplo que ali esta o MEC Donald , COCA COLA que são marcas reconhecidas mundialmente, mas pelo símbolo e não por que sabe ler e escrever. Que é o caso das crianças também que primeiro é inserida em um meio social com acessos a mídia e tecnologia aprendendo a identificar marcas e rótulos. Os educando tem um peso primordial na formação de cada um, sabendo diferenciar as dificuldades, e usando os…

Universidade Federal da Grande Dourados - Orientadora da Pesquisa. INTERLETRAS, ISSN Nº 1807-1597. V. 3, Edição número 20, de Outubro, 2014/Março, 2015 - p 1 A poesia é capaz de sensibilizar o ser humano, e nesse sentido evidencia-se a importância de trabalhar o gênero em fase escolar, para tanto deve ser levado em conta tanto a recepção quanto às contribuições da poesia para essa nova concepção leitora. Diante disse, torna-se indispensável uma reflexão sobre a abordagem da poesia em…

tema: Letramento, tendo como publico alvo, os alunos em fase de alfabetização. A finalidade do trabalho é de destacar a importância do professor trabalhar com maior frequência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim, que ele (o professor) descubra uma maneira de fazer com que as crianças vejam a importância de trabalhar a leitura e seus diversos gêneros textuais dentro da sala de aula. É destacada também a importância do trabalho de leitura e…

Caso seja utilizada a argila como material para a construção das esculturas, o professor fará um outro momento, após a secagem da argila, para que se pinte caracterizando assim a personagem que se construiu pela criança. DEDOCHE OU FANTOCHE DE PALITO PARA TRABALHAR MUSICALIZAÇÃO: Para trabalhar com os alunos a música, é interessante construir dedoches e fantoches de palito, de acordo também com a história apresentada aos educandos. Há uma facilidade grande em se criar modelos para esta…

melhor divertimento para as crianças!” Em redor dele há um ajuntamento de menininhos pobres... Não é característica presente na estrofe acima: a) Valorização de fatos e elementos do cotidiano. b) Utilização do verso livre. c) Linguagem despreocupada, sem palavras raras. d) Preocupação social. e) Metalinguagem. Gabarito: Letra E. Questão 2 – (ENEM) “Poética”, de Manuel Bandeira, é quase um manifesto do movimento modernista brasileiro de 1922. No poema, o autor elabora…

desses conceitos abordados, como também expõe as contribuições que a junção desses dois processos (alfabetização e letramento) traz para a educação. Acredita-se que o letramento constitui-se em um instrumento para melhores resultados na formação das crianças que saem das séries iniciais do ensino fundamental, o que contribuirá para diminuir os altos e vergonhosos índices de analfabetismo funcional no Brasil. Palavras-chave: alfabetização, letramento, analfabetismo funcional.

poesia, desperta em si um amplo sentido sobre tudo, pois ela aguça o imaginário como também as fantasias. A nossa expressão é um ato individual, uma característica única, assim como a interpretação que atribuímos a cada leitura. Ao lermos poemas, somos capazes de por a nossa imaginação em ação. Para Bosi, ao fazermos uma leitura, vemos que o poeta tem o dom de transformar algo que antes era amorfo em algo vivo, ou seja, ele é capaz de criar vida e graça: “aquele vulto que…

Apresentar papéis de diferentes texturas para a criança amassar, rasgar, embolar. • Colocar nome no escaninho pessoal, o nome do aluno e mostrar-lhe • Oferecer canetas, lápis colorido, giz de cera e deixa-la rabiscar livremente. • Cantar ou recitar parlendas, poesias, músicas ou quadras, dando estímulos para que a criança antecipe ações. EX.: parabéns pra você. Espera-se que a criança bata palmas logo que comece a canção. • Solicitar à criança que antecipe gestos e ações as…