Como Surgiu E Onde Surgiu A Educaçao Fisica

Introdução à Motricidade Humana O objectivo deste trabalho é fazer uma pequena reflexão sobre o ensino da Educação Física/ Educação Desportiva no contexto da sociedade portuguesa actual, bem como contextualizar este assunto nas opções educativas do Ministério da Educação. O Neoliberalismo “ surgiu na década de 1970, através da Escola Monetarista do economista Milton Friedman, como solução para a crise que atingiu a economia mundial em 1973, provocada pelo aumento excessivo no…

INTRODUÇÃO A experiência foi contada pelo professor Marcio Chaves que leciona para o 1° ano do Ensino Médio, pois não foi encontrado nenhum relato em jornal da região. O professor atende o aluno Paulo que tem cegueira total. “Para ele as atividades de educação física inclusiva proporciona ao aluno um momento único de participação e interação com os demais colegas. Sendo possível inserir o aluno sem problemas algum, pois ele se sente muito feliz e útil participando das atividades. “Me…

es) ELINE PORTO 1. Introdução No ano de 1996 a Educação Física Escolar sofreu uma reformulação com a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no. 9.394/96). Após a lei ter sido sancionada, as discussões e debates acerca da Educação Física nas séries iniciais vêm se intensificando. Segundo a chamada nova LDB (Art. 26, §3o), “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESPORTE PILATES Docente: Solange Discentes: Ivanildo Lima André Willians Vitória de Santo antão, 23 de Janeiro de 2015 SUMÁRIO • • • • • • • • Introdução Origem Pilates Equipamentos Trajes Benefícios Malefícios / Riscos de lesões Referências Introdução O presente trabalho é sobre o exercício pilates, sua origem, equipamentos, trajes a serem usados na hora de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 1ª série Educação Física e Qualidade de Vida A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

forma ‘nua e crua. A educação é uma possibilidade que se abre para o aperfeiçoamento e para o beneficio dos alunos. Ensinar é marcar encontro com o outro e a inclusão escolar provoca, basicamente uma mudança de atitude diante do outro, esse que não é mais um individuo qualquer, com o qual topamos simplesmente na nossa existência e ou com o qual convivemos um certo tempo de nossas vidas. EDUCAÇÃO NO…

Reflexões da Dança A dança é uma sequência de movimentos estabelecidos ou improvisada, expressando signos com a intenção de comunicação e pode ser usada em apresentações artísticas para divertir, ensinar ou celebrar. Dança moderna A dança moderna surgiu no início do século XX , por meio de estudos do francês François Delsarte, que induziu relações entre a emoção interior, a voz e o gesto. Desde sua origem, buscava a manifestação extrema dos sentimentos através dos movimentos…

QUESTÕES: 1. Pense sobre os conceitos de educação, que foram expostos no texto, e desenvolva um conceito próprio. R- Concordo com o dicionário Aurélio quando diz que a “educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral das crianças e do ser humano em geral”. 2. Caracterize as diferentes modalidades educativas (formal, não formal e informal). R- Formal: possui uma forma, uma estrutura. Para que ela aconteça é necessário um local, um…

tempo sobre a gênese social da Psicologia. R= A história da Psicologia deu-se origem no Ocidente, que começa entre os gregos no período antes de Cristo. - Os primórdios: entre gregos num momento áureo daquele tempo surgiu o pensamento humano que foi planejado e bem sucedido onde permitiu a primeira cidade-estado (polis), que por sua vez, iniciaram novas conquistas, sobretudo, geraram riquezas com escravos e impostos em territórios sobre suas conquistas. Assim surgem os primeiros filósofos e a

outubro de 1917, surgiu uma modificação no aperfeiçoamento do Handebol. O professor alemão da Escola Normal de Educação Física de Berlim Karl Schelenz, com a colaboração de dois patrícios, Max Heiser e Erich Konig trabalharam na formação do Handebol como esporte competitivo. No sentido de obter uma divulgação maior, enviou este trabalho, juntamente com as regras especiais do Handebol de campo, a países como: Estados Unidos, Irlanda, Itália, Suíça, França, etc. Foi assim que surgiu este…