Como Surgiu A Literatura Infantil

Leitura Literatura Antigamente a literatura feita para crianças sob o título infantil, era bastante raro. Os primeiros livros produzidos para crianças surgiram no final do século XVII e durante o século XVIII. As crianças na visão da Idade Média, eram vistas como um “Adulto em Miniatura”, durante o “Século Das Luzes” onde surgiu um forte sentimento de felicidade em relação à criança. A literatura infantil brasileira surge no final do século XIX. Dessa forma, o início da…

ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA COMO ESTÁ SENDO TRABALHADA A LITERATURA INFANTIL NA ATUALIDADE CARUARU – 2013 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA COMO ESTÁ SENDO TRABALHADA A LITERATURA INFANTIL NA ATUALIDADE CARUARU – 2013 Nome: Silvana Estevam de Oliveira de Barros RA: 335986

RESUMO DO TEXTO: ESTATUTO DA LITERATURA INFANTIL Aluna: Shana G. Conzatti A autora inicia o texto comentando que a literatura infantil surgiu só no século 18, pois a partir das mudanças que ocorriam na sociedade houve a necessidade de terem textos próprios para crianças com o objetivo de educá-las. Já que no final do século 18 inicio do século 19 as crianças da burguesia e do proletariado iniciaram a participar da escola obrigatória. Os filhos da burguesia iam para a escola com…

dscussões teoricas presentes no texto de Nelly Coelho O que é literatura infantil? Os primeiros livros escritos para crianças só foram produzidos no final do século xvii e durante o século xviii,antes não se escrevia para crianças e nem existia o que chamamos hoje de infancia. A literatura infantil nasce com intuito de valorizar a familia e um novo tipo de família que estava surgindo. Segundo Nelly Coelho a literatura infantil é: Abertura para a formação de uma nova…

7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A historia da Literatura Infantil esta ligada á ligada ao nascimento do termo infância, os primeiros livros de literatura infantil só foram lançados no final do século XVII e durante o século XVIII. Antes disso não existia uma produção literária voltada para a criança isso porque não existia a chamada “infância”, crianças e adultos compartilhavam os mesmos eventos sociais No entanto com o fortalecimento de uma nova classe social, a burguesia e com a…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da escrita contextualizada, visto que…

dscussões teoricas presentes no texto de Nelly Coelho O que é literatura infantil? Os primeiros livros escritos para crianças só foram produzidos no final do século xvii e durante o século xviii,antes não se escrevia para crianças e nem existia o que chamamos hoje de infancia. A literatura infantil nasce com intuito de valorizar a familia e um novo tipo de família que estava surgindo. Segundo Nelly Coelho a literatura infantil é: Abertura para a formação de uma nova…

A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser vista como criança. Antes elas participavam da vida social adulta em casa, no trabalho e até mesmo nos tribunais.As crianças nobres das cidades liam os grandes classicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel) muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram adaptações e os contos folclóricos

[pic] Faculdade de Educação Teológica-FACETE Bacharelado em Teologia Emmanuelle Gonçalves Pereira A Importância da Literatura Infantil para a Educação Sobral-Ce 2010 Emmanuelle Gonçalves Pereira A Importância da Literatura Infantil para a Educação Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Teologia para a Faculdade de

da educação infantil, fazendo com que os alunos aprendam com as historias, seja ela de príncipes, princesa, lobo mau, bruxas, etc. Até que ponto os contos de fadas são realmente educativos para crianças de 2 a 3 anos? Ao longo deste trabalho será mostrado se alguns pais tem ou não razão em não querer contar essas historias para seus filhos. Veremos quando surgiu a literatura infantil e o que mudou daquela época para hoje, qual a relação que pode ter entre a literatura infantil…