Como Saber Se Uma Criança De Ed Infantil é Visual Auditiva Ou Cinestésica

conhecimento da modalidade e avaliação desportivo - motora dos atletas. Dissertação apresentada com vista à obtenção de Grau de Mestre em Ciências do Desporto- Área de Especialização em Actividade Fisica Adaptada. PALAVRAS - CHAVES: DEFICIÊNCIA VISUAL - GOALBALL - TREINO COORDENAÇÃO MOTORA - ATLETAS - ii- D EDICATÓRIAS Este trabalho é dedicado a todos .os, . professores, treinadores e desportistas, esperando que qualquer pessoa interessada na modalidade…

percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem…

................................................................................. Pág.25 O Lúdico ............................................................................................................... Pág.31 Jogos em grupo na educação infantil ................................................................... Pág.33 Desenvolvimento social, político, oral, emocional e cognitivo, através das atividades lúdicas ..........................................................................

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO PED. DE EDUCAÇÃO FÍSICA Formação Educação Infantil – Curso Psicomotricidade AS CRIANÇAS DE 0 à 6 ANOS E A PSICOMOTRICIDADE Maringá 2011 AS CRIANÇAS DE 0 à 6 ANOS E A PSICOMOTRICIDADE Debora Gomes* Por sermos diferentes dos outros animais, a herança genética que carregamos não dá conta de nos prover de todo conhecimento necessário à vida, portanto é

ser rotulado como rebelde, burro ou incapaz, deve ser incentivado a se desenvolver dentro de sua inteligência (nos moldes de Gardner). Afim de mapear e melhor ilustrar o tema do trabalho, faz-se uma análise do filme “Como estrelas na terra: toda criança é especial”, no qual o personagem principal é um disléxico que, após ser diagnosticado por um professor que se interessa por seu caso, tem suas habilidades artísticas desenvolvidas e estimuladas, nos mostrando que suas dificuldades…

INTRODUÇÃO O compromisso com a formação do cidadão com deficiência visual exige uma prática educacional voltada à compreensão da realidade social, dos direitos e das responsabilidades em relação à sua vida pessoal e comunitária. As questões da ética, da pluralidade do conhecimento, da cultura e da socialização, devem ser amplamente observadas e trabalhadas pelo educador dentro de um ambiente que inspire a mútua confiança, o intercâmbio de informações e experiências

políticas, proclamando-se salvadores da terra ou da raça humana. A esquizofrenia hebefrênica ou desorganizada Neste grupo se incluem os pacientes que têm problemas de concentração, pouca coerência de pensamento, pobreza do raciocínio, discurso infantil. Às vezes, fazem comentários fora do contexto e se desviam totalmente do tema da conversação. Expressam uma falta de emoção ou emoções pouco apropriadas, rindo-se a gargalhadas em ocasiões solenes, rompendo a chorar por nenhuma razão em…

NATÁLIA BARBOSA CORONADO CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO DA TERAPIA OCUPACIONAL NO BERÇÁRIO DE CUIDADOS ESPECIAIS E NO AMBULATÓRIO DE FOLLOW-UP DE UM HOSPITAL MATERNO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Conselho de Curso de Terapia Ocupacional da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília, como parte das exigências para obtenção do título de Bacharel em Terapia Ocupacional. Orientadora: Prof.ª Andréa Rizzo…

às relações sociais. Algumas estruturas mentais podem permanecer ao longo de toda a vida, como, por exemplo: a motivação. Outras estruturas são substituídas a cada nova fase da vida do indivíduo. A obediência da criança é substituída pela autonomia moral do adolescente. A relação da criança com os objetos que, se dá primeiro apenas de forma concreta se transforma na capacidade de abstração. 1.1.1. Importância do estudo do desenvolvimento humano Cada fase do desenvolvimento humano:…

curriculares 4 Alunos cegos e com baixa visão Orientações curriculares Nota de abertura A presença de alterações nas estruturas ou funções da visão coloca limitações à realização de actividades que envolvem este sentido. Todavia, o funcionamento visual não depende apenas das condições do respectivo sistema, decorrendo também de um processo interactivo com factores contextuais, passíveis de serem manipulados com vista a minimizar barreiras à actividade e à participação. No…