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superioridade, assim como o postulado da igualdade ao de indiferença, e é sempre difícil resistir a esse duplo movimento, ainda mais que o resultado final desse encontro parece indicar, sem sombra de dúvida o vencedor: não seriam os brasileiros “superiores”, além de indiferentes? A “verdade”, ou aquilo que, para nós, ocupará seu lugar não é, porém, tão simples. Silvio Julio observava que o efeito das atitudes discriminatórias do Brasil na América Hispânica não gerava maiores consequências desastrosas entre esses países. Acontece, todavia, que aqueles dogmas estapafúrdios do nacionalismo, pagos a tanto por pagina, provocarão ainda réplicas. Aqui esta o perigo. Ninguém nos atacou. Eram acatados os brasileiros vivos e mortos. Caxias, Osório, Castro Alves, Aluizio Azevedo não recebiam dos nossos irmãos hispano-americanos, si não termos corteses, expressões comedidas, frases de correta sociabilidade. O certo é que assim se passava, apesar de que apenas os seus nomes, não os feitos e as obras, chegaram as plagas da América Espanhola (JULIO, 1944:18). Da mesma forma, Antonio Candido afirmou, em seu texto "Os brasileiros e a nossa América", de 1965, que a indiferença dos hispano-americanos pelo Brasil é, guardadas as devidas especificidades locais, maior que no sentido contrário. A Espanha foi potencia européia decisiva em certo momento, e sua cultura pesou na civilização do ocidente. Portugal foi sempre um pequeno estado marginal, voltado para o mar e o vasto mundo, sem…

Cibercultura. Investigamos e tentamos entender como os professores se apropriam do digital em rede através de grupos focais e curso de formação. No curso de formação tínhamos como intenção a potencialização do uso das TICs na prática docente, com isso, contribuindo para o trabalho autoral de cada docente envolvido. Entendemos que o Educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, o torna-se epistemologicamente curioso.…

SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA PESQUISA EM EDUCAÇAO: Métodos e Epistemologias Campinas, 2006 "EU SUBTENTO QUE A UNICA FINALIDADE DA CIÊNCIA ESTA EM ALIVIAR A MISERIA DA EXISTÊNCIA HUMANA" B. Brecht. Agradecimentos Agradeço aos colegas do Departamento de Filosofia e História da Facultade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e a grupo de estudos e pesquisas em Fiolosofia da…

observa o jurista português Almeno de Sá, “Para esse efeito, decisiva é a circunstância de a cláusula, contrariando as exigências da boa-fé, originar um significativo desequilíbrio, em detrimento do consumidor, entre os direitos e deveres das partes decorrentes do contrato (SÁ, Almeno de. Cláusulas Contratuais Gerais e Directiva sobre Cláusulas Abusivas. 2ª ed. Coimbra, Almedina, 2001, p. 19 ). Essa é a lição que vem do Direito Comparado em que o princípio do equilíbrio contratual…

conhecimento e sociedade em rede oferecida no programa de pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento entre os anos de 2008 e 2009 Ano 2010 O SUJEITO DE CONHECIMENTO NA SOCIEDADE EM REDE Florianópolis, junho 2010 © Aires José rover © Marisa Carvalho Ficha Catalográfica S944 O Sujeito de conhecimento na sociedade em rede / Aires José Rover, Marisa Carvalho (organizadores). – Florianópolis : Fundação Boiteux, 2010. 318 p. Textos produzidos a partir da…

Catarina Rogério José Bento Soares do Nascimento Doutor Universidade do Estado do Rio de Janeiro Vanice Regina Lírio do Valle Doutora Universidade Gama Filho Vicente de Paulo Barretto Livre-Docente Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Vinicius da Silva Scarpi Doutor Universidade do Estado do Rio de Janeiro Sumário Editorial Fábio Corrêa Souza de Oliveira.............................................................13 A contribuição de Rawls para o processo de…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em História Social Cícero João da Costa Filho NO LIMIAR DAS RAÇAS: SILVIO ROMERO (1870-1914) (versão corrigida) Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, sob a orientação do Professor Dr. Marcos Antonio da Silva São Paulo 2013 CÍCERO JOÃO DA COSTA FILHO NO LIMAR…

Esta será nossa pergunta-guia neste Caderno-Coringa do Programa Mais Educação. Acreditamos que para fazer escolas e cidades de outro jeito, precisamos olhar para elas de outro jeito, pensá-las de outro jeito, entendê-las de muitos jeitos, para podermos imaginá-las de outro jeito e re-inventá-las 6 Lembrando sempre que estamos partindo de um senso comum, de um sentimento comum. de outro jeito. Re-olhar, re-compor nossos conceitos, derrubar préconceitos e entender que o espaço e o…

...... 102 14 1 INTRODUÇÃO As organizações educacionais, por sua complexidade, exigem dos seus gestores inventividade na formulação de modelos e abordagens gerenciais que lhes permitam atuar em um contexto competitivo abstruso caracterizado por grande sensibilidade a fatores ambientais. Para Meyer Júnior (2004), o gestor de estabelecimento educacional necessita reunir competências técnicas e políticas, bem como habilidades para lidar com as expectativas, intenções,…

considerado cidadão capaz de exercer plenamente sua autonomia. Filomeno definiu muito bem o que vem a ser cidadania: Poderíamos conceituar cidadania como a qualidade de todo ser humano, como destinatário final do bem comum de qualquer Estado, que o habilita a ver reconhecida toda gama de seus direitos individuais e sociais, mediante tutelas adequadas colocadas à disposição pelos organismos institucionalizados, bem como a prerrogativa de organizar-se para obter esses resultados ou…