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Rubem Braga. Viver sem inimigos. Filme antigo na TV. Ter uma pessoa especial - e que ela goste de você. Música de Tom com letra de Chico. Frango caipira em pensão do interior. Ouvir uma palavra amável. Ter uma surpresa agradável. Ver a Banda passar. Noite de lua cheia. Rever uma velha amizade. Ter fé em Deus. Não ter que ouvir a palavra não. Nem nunca, nem jamais e adeus. Rir como criança. Ouvir canto de passarinho. Sarar de resfriado. Escrever um poema de amor, que nunca será rasgado. Formar um par ideal. Tomar banho de cachoeira. Pegar um bronzeado legal. Aprender um nova canção. Esperar alguém na estação. […]Uma festa. Um violão. Uma sDesejo a você: Cheiro de jardim. Namoro no portão. Domingo sem chuva. Segunda sem mau humor. Sábado com seu amor. Filme do Carlitos. Chope com amigos. Crônica de Rubem Braga. Viver sem inimigos. Filme antigo na TV. Ter uma pessoa especial - e que ela goste de você. Música de Tom com letra de Chico. Frango caipira em pensão do interior. Ouvir uma palavra amável. Ter uma surpresa agradável. Ver a Banda passar. Noite de lua cheia. Rever uma velha amizade. Ter fé em Deus. Não ter que ouvir a palavra não. Nem nunca, nem jamais e adeus. Rir como criança. Ouvir canto de passarinho. Sarar de resfriado. Escrever um poema de amor, que nunca será rasgado. Formar um par ideal. Tomar banho de cachoeira. Pegar um bronzeado legal. Aprender um nova canção. Esperar alguém na estação. […]Uma festa. Um violão. Uma seresta. Recordar um amor antigo. Ter…

trabalhados: • Vegetais - Árvores; Material: • Poema (anexo 1); • Slides (PowerPoint); • Folha A4 contendo atividades aplicativas individuais (anexo 2). • Vídeo da Turma da Mônica: “Um plano para salvar o planeta”; Procedimentos Metodológicos • Ao entrarem na sala, as estagiárias cumprimentarão as crianças e dirão que elas serão as responsáveis por ministrar a atividade naquele dia. • Solicitar que eles, calmamente,…

Ricardo Reis Análise do poema “Vem sentar-te comigo, Lídia, à beira do rio” Tópicos a abordar  Aspetos caraterísticos da poesia de Ricardo Reis;  Atividades de pré-leitura;  Leitura do poema a abordar;  Análise da temática;  Análise estilística;  Simbologia presente no poema;  Conclusão;  Resposta a questões de compreensão. Ricardo Reis Ricardo Reis nasceu em 1887, no Porto, e formou-se em Medicina. “[…] é um pouco, mas muito pouco mais baixo [do que Alberto Caeiro], mais…

de Bodão, e ele enterrou a sua mulher no poço que há no fundo de sua casa, e eu tenho medo de passar na frente de sua casa. Outro aluno: ─ Eu ouvi a minha falar comigo que não era para passar na frente da casa do Zé Pequeno, porque ele vende um negócio que chama burundanga (droga), e minha tem medo dele me dar uma coisa dessas. Outro aluno: ─ Lá no meu bairro tem um homem que pega criancinhas para fazer aquelas coisas. Há professora você sabe é sexo, por isso…

Vogais •Vol 2 - Alfabeto •Vol 3 - Sílabas Simples B a M •Vol 4 - Sílabas Simples N a Z •Vol 5 - Sílabas Complexas I •Vol 6 - Sílabas Complexas II De acordo com a noa Reforma Ortográfica Uma proposta para o ensino fundamental Dificuldades ortográficas As coleções da Série TIN-DO-LÊ-LÊ são obras de apoio pedagógicoa aos professores, voltadas para o universo da criança em processo de desenvolvimento da alfabetização e letramento. Veja algumas sugestões que enriquecem as…

OBJETIVO GERAL " Provocar o interesse por cantigas, parlendas, versos e poesias, tendo como intuito de ampliar os repertórios musicais, estimular a oralidade e criatividade das crianças. " Possibilitar a participação dos alunos na construção do projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS " Relatar cantigas, parlendas, versos e poesias " Escolher uma destas para ser apresentada pelo grupo; " Desenhar ou escrever o significado destas; " Compartilhar cantigas que conhecem " Recitar…

faixas de segurança. Apresente às crianças a sinalização preparada, deixe claro para os elas que as placas vermelha, amarela e verde são para que os pedestres (alunos) realizem a ação. Organize as crianças em dois grupos: pedestres e carros. Posição inicial: o grupo de pedestres ficará posicionado dentro de um dos círculos desenhado no chão. Já o grupo de carros ficará entre as linhas de segurança. Movimentação: De acordo com o poema: Vermelho: fico parado É a vez do carro passar. …

temática do trem, interligaremos grandes obras clássicas da literatura e música. O poema escolhido é Trem de Ferro do Manuel Bandeira e a música Trenzinho do Caipira do Heitor Villa Lobos. 1º momento: -Leitura do Poema  - Conversar em roda – Perguntar às crianças se eles já ouviram o poema antes? se gostaram? Se sabem quem o escreveu? Se já ouviram falar do Manuel Bandeira? Conversar com elas sobre quem foi Manuel Bandeira (Bibliografia), apresentar uma fotografia do escritor;…

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COMO TRABALHAR COM POEMAS Disciplina: Língua Portuguesa Objetivos Valorizar os conhecimentos prévios do aluno, capacitando-o a expressar idéias, sentimentos e opiniões. Estabelecer a comparação direta entre dois tipos de texto: o literário (no caso, o poema) e o informativo, com a impressão causada por eles (cada um deles). Levar o aluno a refletir e entender que a leitura pode ser fonte de informações, de prazer e de conhecimento. Capacitar o aluno a…

brasileira completaria em Outubro, 100 anos de vida. Marcus Vinicius de Melo Moraes, conhecido como “Vinicius de Moraes” nasceu no Rio de Janeiro, casou se nove vezes e tinha fama de boemio inveterado e apreciador de wisy. Sua obra é vasta, passando pela literatura, teatro, cinema e musica. No campo musical teve como principais parceitos, Tom Jobim, Toquinho, Baden Powell, João Gilberto, Chico Buarque e Carlos Lyra. Foi um grande e respeitado jornalista brasileiro, escritor e poeta.…