Como O Sujeito Se Constrói

Planejamento com base na perspectiva histórico - cultural (Teoria de Vygotsky) Turma: 1º e/ou 2º ano * Justificativa • Reconhecendo a criança como um sujeito, que constrói a partir de suas interações com o meio físico e social. A mesma é um ator social, que sente sua ação e se constrói através dela. No momento em que a criança executa a ação manipulativa, realizando experiências concretas com objetos, a mesma passa a ser internalizada e acontece um processo de apropriação,…

primeiro uma descrição do fenómeno. A partir da observação do esquema podemos concluir que a fenomenologia pressupõe uma observação rigorosa, precisa e objetiva – o sujeito observa o objeto de estudo e conclui que é rigorosa. A análise da fenomenológica não pressupõe a emissão de opiniões ou juízos por parte do sujeito, deve ser imparcial. A fenomenologia pressupõe sempre a análise de fenómenos exteriores. Por outro lado, a gnosiologia já lida com a plurisubjectividade intrínseca…

biológica para obter o balanço entre esses esquemas e o ambiente em que está. (equilibração). Assim, estabelecer um desiquilíbrio é a motivação primária para alterar as estruturas mentais do indivíduo. · Piaget descreveu 2 processos utilizados pelo sujeito na sua tentativa de adaptação: • assimilação e acomodação. A perspectiva de Piaget é frequentemente comparada com a de Lev Vygotsky (1896-1934), que olhou mais para a interacção social como fonte primária da cognição e do…

reduz toda essa potencialidade humana num essencialismo, numa única verdade). Somos um eu que se transforma, que se interage com o meio onde não é um eu do egocentrismo, mais um ser, um interior, pessoal e formado pelo social. Somos um eu que não constrói uma verdade absoluta, mas um eu que está em constante mudança desta verdade. Desta forma fugindo do aspecto cartesiano, dou a construção deste "eu" o nome te "si", pois é o próprio ser humanos que está em constate modificação. Se auto…

pela história que o antecedeu. Os estudos de Vygotsky apontam também para uma visão de homem em movimento, nunca como um sujeito linear, mas sempre como um ser em mudança ao longo de sua vida. Alguns autores salientam grande importância ao fator biológico, porém, compreendendo que o ser humano não se constrói apenas com a genética, sem o fator ambiental o individuo não se constrói. Estudiosos afirmam que a subjetividade é simultaneamente social e individual, permitindo assim enxergar o…

organiza sua existência e como forma uma consciência que se constrói refletindo. Na medida em que amplia a consciência de si mesmo, torna-se livre, portanto responsável. Esse sujeito, livre e responsável, é também um sujeito ético. A Ética pessoal refere-se à postura ou conduta do indivíduo compreendida através do modo como se relaciona consigo mesmo e frente aos outros abrangendo suas diferentes ações, pensamentos e sentimentos. Para ser um sujeito ético a pessoa deve-se posicionar…

relação evolutiva entre o sujeito e o seu meio, ou seja, a criança reconstrói suas ações e idéias quando se relaciona com novas experiências ambientais. Para ele, a criança constrói sua realidade como um ser humano singular, situação em que o cognitivo está em supremacia em relação ao social e o afetivo. Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do conhecimento é a ação do sujeito sobre o objeto, ou seja, o conhecimento humano se constrói na interação homem-meio, sujeito-objeto.…

do indivíduo. Em Piaget, essa construção ocorre a partir do mecanismo de equilibração e seus dois componentes: a assimilação, no qual o indivíduo atua sobre o meio, transformando-o, a fim de adequá-lo às suas estruturas; e a acomodação, no qual o sujeito é modificado para se ajustar às diferenças impostas pelo meio. Vygotsky explica essa construção através do mecanismo de internalização. Para ele, “no desenvolvimento cultural da criança, todas as funções ocorrem duas vezes: primeiro no…

leva à compreensão do texto”. Dessa forma, o autor passa a ser o sujeito que é o senhor de seu pensamento, constrói uma representação mental e deseja que o leitor possa interpretá-la da maneira tal qual foi mentalizada. Essa postura teórica, como afirma Marcuschi (2008, p. 237-238), “que postula a compreensão como decodificação, conduz à metáfora da língua como veículo ou instrumento de construção do sentido e envolve um sujeito isolado no processo”. Os objetos principais de análise,…

Comte mas com uma linha de pensamento diversa, ele vem de uma linha de formação muito nova naquela época, pelo pensador Hegel e isto retoma uma linha esquecida que repercurte na Alemanha e em toda Europa. O raciocinio dialético (raciocionio que se constroi por um exercício de paradoxo e atraves deles construir uma síntese) esse resgate dessa linha de pensamento foi feita com base em todo pensamento filosófico desde Platão e Hegel, é tido como um filosofo idealista justamente por dar…