Como O Professor Pode Trabalhar Para A Formação Do Sujeito ético Político Em Nossa Sociedade

população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças. O objetivo foi observar como a escola tem aceitado o desafio de trabalhar a diversidade cultural, o trabalho diversificado envolve atividades realizadas em grupos ou individualmente, previamente planejadas ou de livre escolha por aluno ou professor. Diversificar significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades, mas a diversidade existente no grupo favorecerá a troca de…

Fundamentos Históricos Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III Angélica Lis Lacerda de Pontes R.A. 7527592335 Daniela Araújo Côrtes R.A. 7126534881 Fernanda Ap. Araújo Marques Caris R.A. 6950466592 Priscila Santos Souza R.A.6954492023 Professor EAD: MS Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Tutor Presencial: Kenia Fagundes São Paulo- Campus Marte 2014 INTRODUÇÃO- Etapa 1 Passo 1 O Serviço Social na atualidade situa alguns desafios históricos que se apresentam aos Assistentes…

ITUMBIARA-GO RESUMO DA OBRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE O interesse geral desta obra é fornecer saberes necessários a prática educativa de professores formados ou em formação, mesmo que alguns destes professores não sejam críticos ou progressistas porque são pontos aprovados pela prática, não considerando posições políticas. Cabe ao professor observar qual prática é apropriada para sua comunidade. Os conteúdos devem ser os mais claros e assimiláveis possíveis…

orientação da professora-tutora a distância. A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL A alfabetização de jovens e adultos é um desafio, não só para administradores governamentais, universidades, professores, como também como para toda a sociedade e o próprio aluno. As bases do conhecimento sistematizado devem estar em seus aspectos sócio-econômico-político-culturais, visando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades,…

– de certo modo – sua preocupação em se concentrar nos ensinamentos mais fundamentais na formação do docente. Para cumprir tal intento, o autor divide seu livro em três capítulos que agrupam uma série de instruções indispensáveis à prática docente. Ele ressalta a importância de se refletir sobre cada um desses tópicos, e faz isso ligando seus ensinamentos sempre a questões básicas do cotidiano sócio-político de qualquer cidadão ordinário. Cada capítulo traz uma reunião de tópicos, que debruçam

do Projeto Político Pedagógico, em seus aspectos pedagógicos e administrativos do colégio estadual Antônio Mastella de- Jóia, R/S. O projeto Politico Pedagógico é o documento máximo da escola. É o elemento norteador ou instrumento que tem como finalidade dar suporte as organizações das atividades diárias do educandário de forma consciente, participativa e democrática, possibilitando uma abertura para a realização de experiências inovadoras, ousadas e desafiadoras O Projeto Político…

A formação docente: a mediação da didática para um ensino de melhor qualidade MARIA CÉLIA BORGES DALBERIO OSVALDO DALBERIO Universidade Federal do Triângulo Mineiro O objetivo do presente texto é discutir as diferentes concepções e relações entre a didática e a formação do professor, buscando perspectivas para a construção de uma escola de maior qualidade e, consequentemente, um processo ensino/aprendizagem mais significativo. O estudo consiste num recorte das pesquisas e…

seu nascimento”. Faz uma alusão a importância de se conhecer o passado para entender o presente. Para Sacristán (2000), a educação se nutre da cultura e encontra justificativa em transcender o presente, fazendo aflorar homens, mulheres e sociedades melhores. Por meio de experiências vividas torna-se possível repensar e transformar realidades que, a seu tempo fora de grande importância, mas que melhoradas serão mais úteis aos dias atuais. Cita Heller (1998, p.162) e Villoro (1997)…

Ensinar-e-aprender com sentido BONITEZA DE UM SONHO São Paulo Editora Cortez 2002 2 SUMÁRIO 1 – Por que ser professor? ............................................................. 3 2 – Crise de identidade, crise de sentido ....................................... 10 3 – Formação continuada do professor ..........................................17 4 – Ser professor na sociedade aprendente .................................. 22 5 – Aprender com emoção, ensinar com alegria…

Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente José Carlos Libâneo Cortez Editora I PROFISSÃO PROFESSOR OU ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes Têm sido freqüentes afirmações de que a profissão de professor está fora de moda, de que ela perdeu seu lugar numa sociedade repleta de meios de comunicação e informação. Estes seriam muito mais eficientes do que