Como O Pedagogo Deve Agir Diante Do Processo De Transformações Organizacionais

executados pelo supervisor escolar, pedagogo, professor, diretor e a todos que fazem parte da instituição. Contemplou 100 horas em Gestão da Unidade Escolar, 30 horas na Educação Inclusiva e 20 horas em Educação de Jovens e Adultos sendo de grande importância, pois trouxe um grande desafio para nós alunos do curso de pedagogia a qual iremos lidar futuramente de relacionar e unir prática e teoria de forma interdisciplinar, por isso o estágio supervisionado deve ser considerado…

desigualdades, estereótipos e preconceitos. Procura, portanto, analisar os limites e potenciais multiculturais de formação dessas diretrizes, identificar as principais tensões relacionadas ao debate sobre a sua concepção e implementação e investigar o processo de reestruturação curricular de um curso de Pedagogia em uma instituição universitária privada do interior do Estado do Rio de Janeiro, tomada como estudo de caso, buscando visualizar o impacto das diretrizes curriculares do…

Tarefa social: Processo de ensino = socialização do saber historicamente construído. Função da Didática = não basta dizer que é preciso socializar o conhecimento. Precisamos pensar em como fazê-lo. Estudar o processo de ensino. Teoria do ensino: Didática = síntese entre a teoria pedagógica e a prática educativa, caracterizando-se pelo processo de mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente. Opera como ponte entre o “o quê” e o “como” do processo…

Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos. Pitágoras. RESUMO A escolha do tema “Os desafios das tecnologias educacionais no cotidiano escolar no ciclo II na Rede Municipal em Goiânia no ano de 2010.” se deve primordialmente pela relevância de transparecer uma compreensão da importância das tecnologias como motivação para a aprendizagem e como uma forma de interação com as ciranças. O estudo é embasado nas terias de Belloni e Moran, sobre a de mídia e educação

1986). Entende-se que a escola é a continuação do lar, sendo que esta não pode se limitar a fornecer somente conhecimentos conceituais, mas contribuir para o desenvolvimento da personalidade de seus alunos em sua totalidade. A maior influência no processo escolar é exercida pelo professor que precisa ter o conhecimento de como se dá o desenvolvimento emocional e comportamental da criança em todas as suas manifestações. Para que haja um desenvolvimento harmonioso é importante satisfazer a…

o da ação. Foram aplicados questionários e realizadas entrevistas com professores e pedagogos das redes estadual, municipal e particular que participaram das seis oficinas propostas neste estudo. Queríamos saber como estão, esses professores, reagindo diante da inclusão dos alunos com necessidades especiais em salas de ensino regular. Os dados da pesquisa foram construídos junto aos professores e pedagogos que participaram das seis oficinas desenvolvidas pelo Centro de Orientação e…

maneiras. 4- O olhar cinematográfico pode ampliar e enriquecer o nosso olhar sobre a educação e sobre o processo escolar. Com base no filme assistido, ressalte e explique um aspecto que o levou a um olhar mais detalhado sobre a Educação ou sobre a sala de aula. No filme Formiguinha z: Trabalhar em grupo, uma das importantes mensagens do filme “Formiguinha Z”, também faz parte das transformações que permitem aos estudantes se relacionar melhor na escola e também com o mundo em que vivem.…

período áureo de sua história. Avanços na tecnologia, professores qualificados, laboratórios, políticas públicas voltadas para educação, eleição para diretores etc. Mesmo com tudo isso, um brilho opaco ainda não encanta quem está por dentro deste processo. Muita coisa precisa ser feita. A maioria dos regimentos de nossas escolas de ensino médio falam da importância de um profissional que é essencial para formação extra classe do educando. Um profissional engajado em ajudar a descobrir a…

Santos José Aurélio da Silva Costa Josiel da Silva Costa Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo, orientado Conceição Brayner. MÃE DO RIO – PARÁ JUNHO / 2010 pela professora 3 GESTÃO DEMOCRÁTICA: Perspectiva de Mudanças Antonio Cleisnaldo Ferreira dos Santos José Aurélio da Silva Costa Josiel da Silva…

o da ação. Foram aplicados questionários e realizadas entrevistas com professores e pedagogos das redes estadual, municipal e particular que participaram das seis oficinas propostas neste estudo. Queríamos saber como estão, esses professores, reagindo diante da inclusão dos alunos com necessidades especiais em salas de ensino regular. Os dados da pesquisa foram construídos junto aos professores e pedagogos que participaram das seis oficinas desenvolvidas pelo Centro de Orientação e…