Como O Estudo Do Desenvolvimento Humano Evolui

do 1º ano Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Pólo Limeira sob orientação do professor Potiguara e professora local Silvia Bella. INTRODUÇÃO As grandes mudanças do ser humano ocorrem de acordo com seu desenvolvimento, como é sua cultura, sua historia de vida, só esse sujeito teve ou não oportunidades de aprender, isso tudo reflete em como será essa pessoa no futuro. De acordo com algumas teorias como a do Psicólogo Russo Le…

PIAGET, e suas contribuições para a Educação. JEAN PIAGET Nasceu no ano de 1896, na suiça,numa família rica e culta , desde aos 7 anos já se interessava por estudos científicos. Biólogo de formação, estudou Filosofia e doutorou-se em Ciências Naturais aos 22 anos. E aos 23 anos deu inicio a mais um trabalho,que é sobre o desenvolvimento racional sob a rigorosa observaçao cientifica. Em 1924, lançou A Linguagem e o Pensamento na Criança, o primeiro de seus mais de cinquenta livros.…

vamos estudar alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Esses teóricos estudam as emoções do ser humano é a base para suas pesquisas. As emoções cumprem um papel importante na vida de cada ser humano, que o acompanha ao longo de toda a sua história. É impossível imaginar uma vida sem emoções. A emoção é um sentimento consciente. Precisamos conhecer não tanto o estado consciente de…

teóricos abrangidos por esse estudo são: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vygotsky e Jerome Brunner. Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação [pic] Iniciaremos falando sobre Sigmund Freud, cuja teoria estabelece conhecimentos psíquicos que vão além de ensinos ou métodos estipulados pela didática do educador. Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Seus estudos foram os pioneiros acerca do inconsciente humano e suas…

diretamente ao objeto de estudo e outras afins. A partir daí buscou-se refletir acerca dessas teorias, buscando introduzir o individuo nesses avanços que são perceptíveis em nossos dias, verificando-se que a escola que oferece meios ao acesso a essas tecnologias esta de certa forma facilitando o aprendizado de seus educandos, uma vez que vivemos em uma sociedade em que as tecnologias estão cada vez mais presente no dia a dia de cada um. Para melhor desenvolver este estudo,…

ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO Segundo Piaget Psicologia Jean Piaget:        Jean William Fritz Piaget; Genebra, Suíça; 1896-1980; Reconhecido psicólogo e filósofo; Conhecido pelo seu trabalho no campo da inteligência infantil; Fez pesquisas sobre as caraterísticas do pensamento infantil com crianças francesas e alguns deficientes mentais; Escreveu as suas primeiras teorias pedagógicas em 1921. Jean Piaget:  Piaget desenvolveu variados campos de

apresentação do texto final. A Metodologia em conjunto com as Técnicas de Pesquisas irá abordar as principais regras da produção científica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua influência no desenvolvimento da reflexão, da compreensão, da capacidade de interpretação e argumentação dos acadêmicos dos cursos de graduação. A evolução da ciência se deu com a evolução da inteligência humana, que passou do medo do desconhecido ao misticismo,…

empregador com ética e excelência. Todo empregado é parte integrante e primordial dentro de uma empresa, seja ela de grande, médio ou pequeno porte. Sem a sua presença e atividade, as empresas simplesmente não desenvolveriam. À medida que o ser humano evolui, as empresas também evoluem e tornam-se grandes centros de lucros e oportunidades. Neste sentido, há de observar que as empresas só desenvolvem se houver a presença imprescindível do trabalhador. Para os trabalhadores, as linhas…

PIAGET, VIGOTSKY E WALLON Os estudos de Piaget, Vygotsky e Wallon remetem a uma perspectiva inovadora de compreensão do processo de desenvolvimento e aprendizagem, situando o sujeito na esfera social e cultural e valorizando o processo de interação e trocas entre esse indivíduo e o meio. Os estudos sociointeracionistas, desenvolvidos pelos autores citados acima, situam o desenvolvimento e a infância como um processo dinâmico e em construção em que a criança deve ser compreendida como…

dizer é que não existe a mínima possibilidade de vivermos coletivamente sem que cada indivíduo aprenda sentimentos como solidariedade, fraternidade e cooperação. E esses sentimentos realmente se aprendem, segundo ele, pois não são próprios do ser humano, são resultados de aprendizagem, que precisam ser ensinados, pela família e pela escola. Jean Willian Fritz Piaget Jean Willian Fritz Piaget,nasceu em 09/08/1896, em Neuchatel, Suíça, filho de Arthur Piaget, Professor de língua e…