Como O Estagiario Deve Agir Na Educação Infantil

um estudo destes precisa de efetuar pesquisas sobre as situações em causa, analisar dados e estudos anteriores, realizar inquéritos e entrevistas e solicitar a colaboração de especialistas em educação, serviço social, psicologia e também antropologia, mas para isso precisa da colaboração de um colega estagiário para apoiá-la nas tarefas. A presidente da organização informa-a que o prazo desejável para entrega do estudo é de dois meses. Elisabete concorda, mas esclarece que o estudo, a…

Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil ANA LUISA CALDEIRA DE A. L. RAMOS Rio de janeiro, 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Professora…

questões pertinentes aos cuidados com a criança de 0 a 5 anos, com a ludicidade, a linguagem e escrita, a alfabetização e a organização didática na educação infantil dentro dos espaços das escolas e creches. Todos esses aprofundamentos acerca do universo infantil vem ao encontro das ações desenvolvidas pelo Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, que vem ao encontro da necessidade de instituições e profissionais trabalharem de forma a respeitar a criança como um…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESCOLA DE ENSINO INFANTIL FUNDAMENTAL ANTONIO GONÇALVES CARNEIRO MASSAPÊ-CE 2013 ROZANGELA RODRIGUES DE AGUIAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL ANTONIO GONÇALVES CARNEIRO

de uma nova racionalidade nos processos formativos. Ainda em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei nº 9394/96, aprovada em dezembro de 1996, no Capítulo VI – Dos profissionais da Educação, artigos 61 a 65, é feita a introdução de novos parâmetros e exigências legais para a formação dos profissionais da educação: Artigo 61. A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e as…

profissionais de educação, especialmente os de língua portuguesa, em articular um plano de valorização da linguagem que busque salientar a importância da leitura e da escrita na vida dos discentes. Mas o problema e as dificuldades são maiores que imaginamos e vão mais além do que o imaginável. Quais são as alternativas para promover a intervenção correta para amenizar e melhorar o problema da falta de interesse para a leitura nas escolas? Que parcerias buscar? A quem recorrer? O Pedagogo…

UNIVERSIDADE DE BRASILIA – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROJETO DE ESTÁGIO: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Projeto 04 fase 1 do Curso de Pedagogia, como parte de Avaliação Referente ao 8º semestre de 2011. Professor(a): Norma Lúcia Queiroz CARINHANHA – Novembro de 2011 1. Apresentação Ao irmos a campo realizar o estágio, temos um momento de investigação,…

principalmente observar e participar das atividades desenvolvidas na secretaria da instituição. Nesse período buscou-se com as atividades desenvolvidas não só observar como vivenciar o dia a dia da instituição que atende entre 50 e 80 alunos somente da educação infantil da faixa etária de 1 a 6 anos e funciona de 7 da manhã e 6 da tarde. Para a realização das atividades diárias a escola conta com 15 funcionários, sendo oito professores, uma auxiliar de classe, uma auxiliar…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II SIUZER CRISTINA MALACRIDA DE ARAUJO REGENTE FEIJÓ,SETEMBRO,2011 SIUZER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Ara Maria Ap. Fernandes 6º Período – Noite RIO DE JANEIRO Junho, 2013 Ara Maria Ap. Fernandes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Pedagogia do Departamento