Como Montar Um Plano De Aula

.....................................................7 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ............................................................................................................8 Plano de Aula ...............................................................................................9 Regência ......................................................................................................10 Considerações Finais .....

Espaço Pedagógico da Sala de Aula 1ª ACQA Analise a organização do plano de ensino que se segue: Plano de Ensino Identificação Objetivos Objetivos gerais: Objetivos específicos: Conteúdo Avaliação Cronograma baseando-se nas teorias e etapas de um plano de ensino apresentadas por Marcos Masseto em seu texto “O plano e seus componentes” identifique quais pontos essenciais estão faltando no plano exposto. Identifique-os e com suas palavras descreva suas características. Ex.: Se…

Laboratório de Programação I Professor Enir da Silva Fonseca www.enir.pro.br Entregar na semana de: 17 a 21/ 03 / 2014 (somente durante as aulas) Grupo: 3 alunos (máximo). Pode ser realizado individualmente ou em dupla Estes exercícios devem ser entregues a tinta azul ou preta (NÃO serão válidos exercícios impressos). Desenvolver o Algoritmo, Fluxograma e linguagem C (1) 1) Dado as seguintes informações de um funcionário: Nome: Pafúncio Brasilino dos Montes; Idade: 35 anos

PLANO DE AULA Faixa etária 6 anos TEMA GERADOR: Noções de lateralidade OBJETIVOS: Dançar a música "Roda, roda, roda e não saia do lugar" – CD Xuxa só para baixinhos 2; Pintar, recortar e montar um boneco; Trocar de lugar com colegas de turma observando quem está ao seu lado DIREITO e ao seu lado ESQUERDO; Escrever o nome do colega que se senta à sua ESQUERDA e à sua DIREITA (fazendo interdisciplinaridade com Português); Falar de situações que envolvam o Tema gerador…

---- 12 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------------------ 13 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos as etapas do desenvolvimento de um plano de aula de ciências elaborado através da pesquisa em uma escola, internet e livros, como desenvolver uma boa aula para séries iniciais do ensino fundamental, qual a proposta do educador para melhorar a aprendizagem, como atingir o público-alvo e garantir que os objetivos sejam alcançados.

Como montar uma autoescola Por: Vinícius Gonçalves Para quem pretende montar uma autoescola, ou centro de formação de condutores (CFC) e não sabe por onde começar, inicie com uma consulta ao Departamento Nacional de Trânsito, Denatran, lá o interessado vai se inteirar das exigências com relação às instalações, veículos necessários, espaço físico exigido, e etc. Hoje em dia, muita gente tem carro devido às facilidades de crédito oferecidas pelo setor automobilístico. As pessoas saem da agência

Talita Zaniboni Plano de Aula: Percepção Sonora e Produção Musical Introdução O presente trabalho tem por objetivo apresentar um plano de aula utilizando de forma direcionada a percepção sonora dos alunos tendo por base o filme “O Som do Coração”, destacando os pontos da trama que mostram o garoto escutando diferentes ruídos da cidade, que podem ser

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL “MENINO JESUS” PLANO DA SEMANA: 30/04 A 04/05 DE 2012 Conteúdos Linguagem oral. Músicas. Exploração das propriedades geométricas de objetos e figuras. Igual e diferente. Noções de quantidade. Os números no contexto. Data comemorativa: dia do trabalhador. Objetivo Geral Desenvolver a produção espontânea de desenho por meio da musica no dia-a-dia e da escrita de seu nome e conhecer as letras

Plano de aula 01 de 10 OBJETIVO GERAL:Conhecer e valorizar a cultura dos jogos populares a partir de diferentes abordagens pedagógicas. OBJETIVO ESPECÌFICO:Diferenciar diferentes formas de jogar o alerta,compartilhando e respeitando as esperiencias vividas pelos colegas. TEMA:Jogos populares SUB-TEMA:Jogos de rua TEMPO DE AULA:50 minutos ABORDAGEM PEDAGÒGICA:Cultural METODOLOGIA:Estilo tarefa,atividade em pequeno grupo RECURSOS MATERIAIS:Bola de qualquer material. …

educandos do curso de Pedagogia em ministrar aulas e desenvolver atividades para a faixa etária acima citada. No regulamento de estágio supervisionado são determinados os seguintes requisitos: Observação: 18 horas Participação: 6 horas Regência: 6 horas Foram desenvolvidas atividades com crianças de 2 a 5 anos, abrangendo assim Infantil I, II e III. O Estágio em questão foi de grande valia para aprendizado e absorção dos conteúdos ministrados em sala de aula, afinal, a prática é a…