Como Fazer Um Calendário Escolar Para Educação Infantil

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA DALMONECH DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Colatina 2014 SABRINA DALMONECH DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I– Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogiada UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemes Tutor de sala: Dirce…

comentários sobre uma gravura; * Possuem capacidade de raciocínio; * Identifica seus desenhos e os nomear oralmente; * Não distingue frente e costas de roupas. CARACTERÍSTICAS SOCIAIS * Gosta de fazer amigos; * Desenvolve gradativamente o sentido da cooperação; * Demonstra preferências por alguma roupa; * Conhece alguma música; * Em situação de jogo entende que cada um terá a sua vez; * Despe-se sozinho e…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A RELAÇÃO DO CUIDAR E O EDUCAR PRESENTE NA ROTINA DE UMA SALA DA PRÉ-ESCOLA Carlene da Penha Santos Aluna graduanda do Curso de Pedagogia Universidade Federal da Paraíba – UFPB cpenhasantos@gmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao Estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia, e apresenta dados colhidos em visitas a uma turma de EI da Escola Municipal Agripino José de Moraes…

PLANO SEMANAL DE AULA – Educação Infantil SEMANA DE 06/03/2014 a 14/03/2014 DISCIPLINAS OBJETIVOS CONTEÚDOS SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS Língua Portuguesa Usar a Linguagem em diferentes situações de comunicação. Ler (com o apoio do professor) diferentes textos do mesmo gênero, identificando aspectos gráficos. Leitura do nome das personagens da história Reconhecimento das letras Vídeo: Pedro e o Lobo Recontarei a história: Pedro e o Lobo, focando os amigos…

Maternal I e Maternal II MODALIDADE: Educação Infantil Número de alunos: 90 alunos 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO AMBIENTES FÍSICOS: Salas de aula ou monitoria (quantas) : (04) Quatro salas de aula Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( 01 ) Pátio externo ( 00) Quadra coberta (00 ) quadra aberta parquinho( 01 ) Refeitório ( 01 ) Cozinha ( 01 ) Sanitário feminino Infantil com 04 vasos sanotários ( 01 ) Sanitário masculino infantil com 04 vasos sanitários…

Sumário Introdução 1. Análise da Proposta Pedagógica 2. Histórico da Educação Infantil 3. Relatórios de Observação 4. Regência no Ensino Fundamental 5. Histórico do Ensino Fundamental 5.1 Organização 6. Relatório de Observação 7. Regência no Ensino Fundamental 8. Consideração Final 9. Referências Anexos Anexo 1- Documentos Comprovatórios Anexo 2- Proposta Pedagógica Apêndice INTRODUÇÃO O estágio é ferramenta para a complementação do

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO SUPERIOR EM educação física ANTONIO LUIZ BULHÕES DE LIMA FRANCISCO LUCIANO OLIVEIRA COELHO JEAN CLAUDIO DA ILVA LUZ FRANCISCA SILVANY MONTEIRO GEOVANY DE LIMA CARDOSO Conhecimentos e esclarecimento de UM pedagogo sobre a importância do PPP . CAPANEMA 2014 ANTONIO LUIZ BULHÕES DE LIMA FRANCISCO LUCIANO OLIVEIRA COELHO JEAN CLAUDIO DA ILVA LUZ FRANCISCA SILVANY MONTEIRO GEOVANY DE LIMA CARDOSO

UNIFRAN – Universidade de Franca Educação a Distância – CRUZEIRO DO SUL (CAMPUS VIRTUAL) AP II Inserção e as contribuições da Lei de Diretrizes e Bases no Processo Histórico da Educação Brasileira Nome do Aluno: Vanessa de Melo dos Santos de Barros RGM: 15079228 Polo: Colégio Interativo Cidade: São Carlos Ano: 2015 Introdução As pessoas devem ser preparadas para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. É através da educação que isso acontece, para que o indivíduo possa

para Escola de Educação Infantil a Ensino Fundamental 1. Colégio Matias Leite de Souza Brito. 2. Fins e objetivos A instituição tem por finalidade oferecer serviços educacionais a crianças e jovens com cursos de ensino fundamental e ensino médio, a fim de formar cidadãos e prepara-los para o mercado de trabalho. 3. Autorização de funcionamento A instalação de um estabelecimento escolar deve obedecer a regras ditadas pela LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e…

art. 2º da LDB 9394/96 diz que: a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do aluno, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse contexto a educação, na qualidade de uma prática social, contribui no processo de democratização de nossa sociedade. Deste modo, torna-se evidente que a busca da qualidade na educação representa o desejo…