Como Fazer Com Que A Criança Tome Gosto Pela Leitura

sua volta, ler e relacionar, entender, interpretar, sentir sensações, saber o sentido do mundo nas letras. É identificar o meio da escrita com a utilização do alfabeto, para a formação do texto com o desenvolvimento da comunicação que da acesso a leitura. 2. Alfabetização e letramento Fui alfabetizada na 1serie com 07 anos de idade fui alfabetizada em casa através de livros antes de entrar na escola e fui observando meus irmãos mais velhos tenho boas recordações quando chegava à casa…

Projeto: Conto e Magia 1.0 Justificativa Toda aprendizagem adquirida pela criança é um passo muito importante para a sua vida. Quando a criança vem para a escola, ela trás consigo conhecimentos familiares pois é o conhecimento que ela adquire no seu convívio. O seu vocabulário é mínimo, e através do despertar com o lúdico é que ela pode ganhar o crescimento vocabular, interpretação, leitura com fluência e velocidade. Conforme Ana Raphaella Shemany Carolino de Abreu…

Maternal II busca proporcionar as crianças aprendizagens a partir do lúdico. Através de atividades praticas como brincadeiras, jogos, musica, historias, a criança interage e passa a relacionar-se com o mundo buscando a superação de desafios, permitindo assim a construção da sua identidade favorecendo a autonomia. E neste contexto busca-se integrar a pratica com conteúdos da realidade, tendo material didático como suporte no desenvolvimento das atividades. Com tudo, a criança compreende…

propostas por Nelly Novaes Coelho Aula-tema 04: Ficha de leitura Aula-tema 05: Recomendações para o trabalho com projetos didáticos. Aula-tema 06: Recomendações ao professor para avaliar o trabalho com as histórias infantis. Bibliografia Apresentação do Manual de Contação de Histórias As atividades de leitura estão presentes em nossa vida desde antes de nos inserirmos no mundo escolar. A leitura permite unir o que Lê ao eu de modo que as…

um Plano de Aula que envolva a Educação Física e a Língua Portuguesa formando assim uma proposta Interdisciplinar entre elas. DESENVOLVIMENTO 1-O que é Planejamento e Plano de Aula O planejamento da escola serve para o professor decidir o que fazer nas suas ações de certa maneira: o quê, como, porquê, quando, como. Você definitivamente precisa de um diagnóstico (conhecimento prévio), conhecer as características, necessidades e interesses dos alunos. Esse planejamento pode ser…

maiores detalhes a respeito do letramento em crianças , jovens e adultos; como também dos conceitos, finalidade e práticas utilizadas na pedagogia. Através da pesquisa conclui-se que as práticas do letramento facilita o desempenho das pessoas na escrita, na assimilação da leitura e na compreensão daquilo que estudou para por em prática. O letramento sempre será o fator determinante de uma boa alfabetização, sem grandes entraves e conflitos, pois a criança precisa, antes de qualquer…

destacamos duas: letramento e alfabetização. Alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Assim, é possível considerar que letrar é direcionar, conduzir a criança ao exercício das práticas sociais de leitura e escrita, é inseri-la ao campo das letras em seu sentido e contexto social, é fazer com que a criança tome gosto pelo hábito de ler, e a alfabetização compreende…

através dele, analisar o desenvolvimento das crianças e seu relacionamento com a linguagem escrita, através da suas características e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola. Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, dar significado / significado a ele. Diante deste contexto, o trabalho proposto, objetiva elencar as principais concepções que norteiam o processo de leitura e escrita. O professor deverá ter em mente que o momento de leitura não poderá ser pretexto para…

TUTOR A DISTÂNCIA: Katia Silva Tomaz TUTOR PRESENCIAL: Maria de Lourdes Cupertino e Nilza Soares ALUNA: Ilídia Mariano Mota – 13.1.9913 DATA: 04/05/2015 Leitura e escrita na escola: Perspectivas, desafios e conquistas Resumo Este trabalho visa mostrar as conquistas alcançadas, os desafios que venham a ser enfrentados e as perspectivas da leitura e da escrita contextualizadas, como um meio que venha a facilitar o ensino aprendizagem e que mostre que este é indispensável à aquisição…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO LICENCIATURA EM PORTUGUÊS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO FRANCISCO DAS CHAGAS RIBEIRO DE SOUSA UMIRIM – CEARÁ 2012 FRANCISCO DAS CHAGAS RIBEIRO DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura Específica em Língua Portuguesa da universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito à obtenção do Título de Licenciado.