Como Fazer Brincadeiras Com Crianças De 06 A 10 Anos

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANEILTON DE ALMEIDA PORTELA - 120103053 EVALUCIA PEREIRA MACHADO LUSTOSA - 120101972 LIDIA MARIA SANTOS DE SANTANA – 120101431 MARIA DO CARMO CONCEIÇÃO SANTANA -120101957 SELMA LEAL LISBÔA - 120102221 SALVADOR 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho…

INTRODUÇÃO O então chamado “Grupo Gente Nova” fundando no dia 10 de maio de 1963, por iniciativa do Padre Eulálio Lafuente e dos alunos do Colégio Ibituruna, tendo como objetivo atender as necessidades materiais, educativas e pastorais do bairro Carapina, um dos mais carentes de Governador Valadares. O trabalho era bastante amplo: realizavam visitas e cadastro das famílias, trabalhavam na educação formal e não formal e geração de renda, ofereciam palestras sobre diversos temas, eram…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE BRASILEIRA------------------------------------------------4 FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS---5 ELEMENTOS QUE JUSTIFICAM AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA---------------------------------------------------------7 JOGOS-----------------------------------------------------------------------------------------------------9 CONSIDERAÇÕES…

DIA: INFUSÃO DE ALEGRIA. UTILIZANDO A ARTE COMO INSTRUMENTO NA ASSISTÊNCIA À CRIANÇA HOSPITALIZADA Giovana Müler Françani* Daniela Zilioli* Patrícia Regina Ferreira Silva* Roberta Paula de Melo Sant’ana* Regina Aparecida Garcia de Lima** FRANÇANI, G.M.; ZILIOLI, D.; SILVA, P.R.F.; SANT’ANA, R.P.de M.; LIMA, R.A.G.de. Prescrição do dia: infusão de alegria. Utilizando a arte como instrumento na assistência à criança hospitalizada. Rev. latinoam.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 6,…

........... 31 2.6. REFLEXÕES SOBRE UMA ESCOLA INCLUSIVA E LÚDICA ................ 34 3. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO 3.1. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR .............................................................. 36 3.1. BRINCANDO COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS..... 39 3.2. A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL ............................... 44 3.3. CLASSIFICAÇÃO DE JOGOS E BRINQUEDOS ................................... 49 3.4 . A ESTRUTURA DA…

45 minutos Público Alvo: Crianças entre 06 a 08 anos ambos os sexos Objetivo da Aula: Adaptação ao meio liquido. Materiais Utilizados: Piscina e balde Conteúdo da Aula: Reconhecer os apoios ao meio liquido desenvolver coordenação motora, equilíbrio e respiração aquática. 1 Momento: Primeiro momento da aula contem mais ou menos 10 minutos, a professora vai fazer uma brincadeira onde todos os alunos ficaram sentados sobre a borda da piscina um ao lado do outro, a brincadeira é uma…

15 21 22 17 12 7 2 23 18 24 19 14 9 25 20 15 10 5 10 21 5 (A) (B) 16h30 17h30 22 16 11 6 19 (C) 17h45 (D) 18h30 ________________________________________ 03 IT_023243 14 4 9 23 13 8 18 13 3 8 O gráfico abaixo mostra a quantidade de pontos feitos pelos times A, B, C e D no campeonato de futebol da escola. 60 50 40 24 1 25 17 12 11 7 2 3 4 16 1 6 Palco Palco Pontos 30 20 10 0 A B C D Mara recebeu um…

PROJETO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JOGOS E BRINCADEIRAS CANOINHAS 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................03 1.Tema ......................................................................................................... 04 1.1 Delimitação de tema ..............................................................................04 2. OBJETIVO GERAL ..................................

Atividade Física nas Brincadeiras: ”A Primavera Chegou: Vamos Brincar!”. Local: Anhanguera/Uniban – Campos Campo Limpo. Público: Faixa Etária – 6 à 8 anos – Estimativa de Público – de 40 a 80 crianças. Tempo: 4 horas – 8:00h às 12:00h. Atividades: Queimada – Soldado Pegador – Morto Vivo – Brincadeiras de Roda. Cronograma: 8:00h às 9:00h – Queimada. 9:00h às 10:00h – Soldado Pegador. 10:00h às 10:30h – Morto Vivo. …

sua busca constante por uma educação de qualidade que torne nosso aluno um cidadão crítico e participante de sua sociedade, vem ao longo destes anos participando de vários programas e projetos, os quais têm contribuindo para o alcance de seus objetivos. Atualmente, a escola, participa de um programa de formação continuada de educadores (Projeto Criança), em parceria com o Instituto Algar e CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), cujo objetivo é o…