Como Avaliar O Aprendizagem Dos Alunos

artigo busca avaliar e pensar sobre as formas através dos quais a avaliação vem sendo usada nas escolas e com isso buscar novos elementos para a inclusão da maneira correta de usar a avaliação. Os educadores tem necessidade de se garantir sobre posturas avaliativas no contexto educacional. A avaliação deve alterar-se em momentos constantes de compreensão das dificuldades dos alunos e no oferecimento de novas oportunidades. Os efeitos avaliativos devem servir para orientação da…

Avaliação das aprendizagens: Conceções e práticas de professores de matemática do ISP Adelaide Maria Abreu de Assunção Fahe Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Bragança para obtenção do Grau de Mestre em Ensino das Ciencias Orientado por Professor Doutor Manuel Celestino Vara Pires Esta Dissertação inclui as críticas e sugestões feitas pelo Júri São Tomé 2013 Avaliação das aprendizagens: Conceções e práticas de professores de matemática…

Mascarenhas Rosimeire Borges Santos Sampaio Sandra Campos de Oliveira Valdineia Alves de Oliveira A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Ipirá 2014 Edeilton Macêdo Mascarenhas Rosimeire Borges Santos Sampaio Sandra Campos de Oliveira Valdineia Alves de Oliveira A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao professor Vinicius Santos da Silva, referente à disciplina Pesquisa, do…

oportunidade que geralmente não aparece, não porque você cria o momento mas porque alguém chega e abre uma porta’’ (Ayrton Senna) RESUMO A matemática está entre as disciplinas que mais reprovam, sendo considerada uma das mais difíceis pelos alunos. Essencial não apenas na escola ou em exames e concursos, mas também na vida cotidiana e no exercício pleno da cidadania, a matemática precisa ter seu ensino discutido e repensado para que este possa ser significativo e alcance seus…

Embora o acesso à educação básica, em destaque o ensino fundamental, tenha expandido consideravelmente nos últimos anos, sabemos que ainda há desafios pela frente, no que diz respeito à aprendizagem. É possível considerar que na maioria das instituições de Educação Infantil a rotina não tem favorecido a plena aprendizagem e desenvolvimento das crianças. O que ocorre na maioria das vezes é uma rotina desgastante, em que a criança realiza tarefas mecanicamente, sem a compreensão do porquê…

avaliação significativa e verificar o processo ensino e aprendizagem dos discentes através desta, analisando os desafios que perpassam por este processo e buscando perspectivas inovadoras para uma aprendizagem satisfatória. Enfatiza-se a avaliação como um processo prazeroso e significativo, que possibilite aos educandos momentos de alegria e diversão, e não de angústia em relação a esta ferramenta da aprendizagem. Palavras-chave: Avaliação. Aprendizagem significativa. Desafios.…

DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AMBAS. Autora Alessandra Cavalheiro¹ Orientador Juliana de Alcântara Rubio² AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 1. Introdução A avaliação sempre foi um tema em discussão em diversas esferas da vida. Trata-se de um processo diretamente ligado à melhoria e ao aperfeiçoamento das tarefas diárias, e por que não dizer, das decisões mais importantes a serem tomadas e que podem…

AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM No presente artigo pretendo expor algumas considerações sobre a avaliação no contexto do processo ensino-aprendizagem, observando qual é o seu papel no desenvolvimento do trabalho escolar e quais as suas possibilidades de aplicação junto ao educador. Dentro do ambiente educacional, a avaliação ocupa lugar de destaque, sendo que além dos alunos, os professores as instituições também são avaliados. A LDB em seu artigo 24, V, afirma que a…

desenvolvimento e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental l. De um modo geral sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influencias na educação da criança, e aprendendo novas habilidades cognitivas motoras e afetivas, seja as cores a arrumação de sala de aula, o refeitório, o pátio os banheiros, o espaço externo ou seja o espaço criado para crianças deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária podendo desenvolver suas habilidades e o bem estar dos alunos e…

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS Luiz Araujo RESUMO: A presente investigação foi realizada durante o 1º. Semestre do ano letivo de 2012. O objetivo desta pesquisa foi investigar a concepção de avaliação da aprendizagem escolar dos alunos e educadores do ensino fundamental e médio e a forma como a avaliação vem sendo realizada na prática. A metodologia desenvolveu-se num viés qualitativo com o uso de instrumentos de coleta de dados, questionários e…