Como Acontecia A Educação Das Crianças E Dos Adultos No C

atividades que as crianças realizam durante o dia, sejam elas operacionais ou não, são atividades educativas onde a criança aprende para seu desenvolvimento físico e intelectual, além de conscientizar os pais da importância dos trabalhos desenvolvidos durante a rotina de seu dia-dia. 1.3 OBJETIVO Os objetivos desse trabalho foram identificar elementos que pudessem contribuir para elucidar a lógica organizacional da rotina da creche, a partir das ações e reações das…

relatados no quadro da psicopatologia do desenvolvimento, o impacto que estas experiências têm nas diferentes dimensões do ajustamento psicológico. Na representação da vinculação, na qualidade dos cuidados prestados, na perpetração de maus tratos nas crianças, na qualidade dos relacionamentos interpessoais, nas relações íntimas e ainda na emergência de perturbações psicopatológicas. Posteriormente são apresentados os instrumentos usados para diagnosticar e avaliar casos de abusos na…

adolescência é um problema mundial e aumenta cada vez mais, preocupando principalmente os profissionais das áreas da educação e saúde. Diversos trabalhos, pesquisas e programas desenvolvidos com os adolescentes, observaram que a atividade sexual precoce, começa a partir do namoro ou “fica”. Todos sabem que isso não é novo, mas o grande diferencial é que antes, a relação sexual acontecia dentro da instituição do casamento. A falta de informações quanto ao uso de métodos anticoncepcionais,…

na vida de um ser humano. Assim, ao que se refere à sexualidade da criança, o bebê aprende a brincar e ter prazer com o próprio corpo. Na faixa etária entre 3 e 4 anos de idade, denominado período de latência sexual da infância, as crianças gostam de brincar de fazer cócegas, tocar os próprios genitais, fazer perguntas sobre de onde vem os bebês, também chamada a fase dos “porquês”. Como são chamadas essas “atividades” na criança de acordo com a teoria psicossexual de Freud? Resposta…

As danças antes da guerra, representam uma antecipação mágica que visa garantir o sucesso do confronto. 2ª ACQF QUESTÃO 02 No capítulo Comunidades Tribais e Educação Difusa, do livro A história da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil, você estudou que a cultura tribal é predominantemente mítica e de tradição oral. Para esses povos a natureza está “carregada de deuses”, e o sobrenatural penetra em todas as dependências da

OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO Cássia Daufemback Scremin Profº Tutor Externo: Marisa de Lima Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso - Licenciatura em Pedagogia Turma PED 1033 – Seminário Interdisciplinar I 24/06/2014 RESUMO O tema proposto para o presente trabalho foi elaborado com pesquisas no livro de estudo disponibilizado pela Uniasselvi, com o objetivo de elencar os principais filósofos do povo da Grécia, tendo o intuito de…

Lembro-me que ficava ansiosa para chegar em casa,para poder brincar com minhas irmãs e amigas.Eu era uma criança que gostava de brincar de tudo. Eu e minhas irmãs acordávamos cedo tomávamos nosso café da manhã e víamos um pouco de desenhos que por sinal adorávamos e depois já íamos brincar. Nós brincávamos na rua e não víamos muitos problemas de trânsito e nem sobre assalto,sequestro,etc;ate acontecia mais não era tão perigoso como atualmente. As brincadeiras variavam entre pega-pega,…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL AQUARELA Maria Edenilza de Sousa Aguiar Gurgel1 Resumo Este artigo mostra a importância da brincadeira infantil como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado da criança, tendo em vista a comunidade escolar com um novo olhar para o brincar na educação infantil. Essa pesquisa apresenta uma nova perspectiva sobre a ludicidade no âmbito escolar mediante pesquisa bibliográfica e realização de um projeto de…

estágio tendo em vista a orientação, acompanhamento, supervisão e avaliação do estágio e do estagiário. 2. Específicos: a. Observar a gestão escolar em seus aspectos administrativos e organizacionais. b. Planejamentos didáticos. c. Elaborações de planos de aula. d. Regências em sala de aula. IDENTIFICAÇÂO E DESCRIÇÂO DO CAMPO DE ESTÀGIO: A escola Santa Helena Estando localizado o prédio de Ensino Fundamental na Rua Riachuelo Centro/N, sendo de órgão…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Resenha crítica do capítulo 4 do livro Aluno: Pedro José Vieira Matrícula: 1410328500027 Curso: Formação Pedagógica para Docentes Turno: Manhã Profª Moema Hilario 09 de julho de 2014 Análise e crítica do capítulo 4: Projeto de Vida Solidário São assertivas