Como Abrir Uma Escola Infantil

Alfabetização e Letramento Heloise Martins ssa imagem ilustra bem o conceito de letramento. É abrir as portas e janelas do mundo por meio da leitura, da oralidade e ser capaz de se relacionar bem nas diversas práticas sociais. "Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser. " Magda Soares O tema foi iniciado pela professora Rosineide Magalhães (CFORM/UnB). Vimos primeiro que a leitura e a escrita…

latório estagio Quando fiz o pedido de estágio para a diretora, dona e coordenadora da escola, percebi que ela somente me aceitaria pela amizade existente entre nós duas, afinal, a escola não está em condições favoráveis a vivencia dos alunos. As professoras aparentaram não gostar muito das minhas visitas, ficavam receosas, e algumas até com o semblante sério. Outras, mesmo sentindo-se um pouco acanhadas de receberem alguém as observando durante a aula me receberam bem e explicaram…

diferenças sociais e culturais presentes na sala de aula, existe o aluno com necessidades especiais, que exige um professor qualificado, preparado para mais este desafio. Sendo assim, frente a dificuldades, ainda há no sistema regular de ensino escolas onde alunos, toda equipe técnico pedagógica e a família com múltiplas necessidades. Mais do que entender é preciso respeitar e reconhecer as diferenças de cada um. 2 CONHECENDO O AUTISMO O autismo se manifesta pela modificação

PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: CULINÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Justificativa: O nosso projeto busca estimular as crianças a criarem o hábito de ingerir alimentos mais nutritivos no seu dia a dia, enfocando a importância dos alimentos para manter uma vida saudável, através das aulas práticas de culinária desenvolvidas juntamente com as crianças no espaço de intervenção da escola a Cozinha Experimental, pois acreditamos que ensiná-las o valor de comer alimentos nutritivos…

Metodologia da Educação Infantil Ao longo dos seis anos que perfazem esta etapa da vida escolar, os alunos constroem conhecimento a partir de diferentes estratégias de aprendizagem, respeitando os limites e as possibilidades cognitivas, motoras e sócio-afetivas que a faixa etária lhes confere. Os primeiros anos de Educação Infantil são marcantes para o aluno, pois permitem que ele exercite a possibilidade de se afastar do núcleo familiar, passando a agregar-se e a interagir com…

DESENVOLVIDAS. O estagiário entrou para a empresa com a função de prestar serviço terceirizado na Secretaria Municipal de Educação, chegando lá foi designado para a Creche Municipal Papa João Paulo II, ficou responsável da chave da creche e passou a abrir a escola para entrada dos funcionários no primeiro horário e abertura do portão para entrada dos pais e alunos. Desenvolveu a função de arquivista, recibo e envio de e-mails, digitava documentos, ofícios e memorandos, passou a…

INTRODUCÃO (OS DIREITOS DA CRIANÇA EM BUSCA DE QUALIDADE DE ENSINO) Este trabalho aborda o tema da escola do município a qual realizada diversas pesquisas, tendo a responsabilidade de assegurar os direitos da criança dentro da escola e na sociedade. Tendo ela o direito de uma boa educação sendo ela gratuita e obrigatória. Que favoreça a ela conhecimentos que possa torna-la capazes de viver em sociedade, e de formar

minoritários (está ausente o fator do “separado, mas igual”. *Abrir acesso para o curso superior é um processo lento, porém todos os estudantes devem estar preparados de forma igualitária. * A transição é difícil, porém as universidades, devem estar preparadas para esse desafio e não esmorecer a cada percalço, pelo qual passam. * Para se ter sucesso é necessário apoio da comunidade universitária. E que se de continuidade ao se abrir as portas para os grupos menos favorecidos. * É…

O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CÁTIA SIMONE MARINHO SANTOS RESUMO O presente artigo pretende sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para fazer menção ao ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o

INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04 1.Caracterização da escola ................................................................................... 05 1.1 Desenvolvimento do estagio .......................................................................... 06 1.2 A Rotina na Educação Infantil ........................................................................ 07 2.1 Series inicias…