Como Abrir Sua Inteligencia

As Competências Essenciais A inteligência Emocional Como Fator de Sucesso Quais são os desafios de um profissional moderno? Descobrir e conquistar novos mercados? Consolidar sua marca pessoal? Vencer a concorrência profissional? Criatividade e inovação? Onde estamos e para onde vamos? Sucesso no passado não garante sucesso no futuro O sucesso de uma empresa e de um profissional depende de:  Idéias inovadoras, sedutoras, divertidas, curiosas,…

responda as questões abaixo, justificadamente e em no mínimo 8 linhas cada questão. Utilize citações diretas ou indiretas de autores que falam sobre este assunto para responder as questões: a) A empresa Pulo do Gato utilizou-se dos fundamentos da Inteligência Competitiva para tomar suas decisões? (2,5 pontos) R: A empresa Pulo do Gato, no seu estudo de ambiente externo, conseguindo enxergar as tendências de mercado, vendo qual deles (entre o masculino e feminino) estava mais aquecido…

Empreender é transmitir idéias em oportunidades. Para se obter sucesso no empreendedorismo, devemos fazer uma pesquisa de mercado, saber quais são tipos de produtos que temos mais afinidades, público alvo, melhor lugar e espaço para se abrir o negocio desejado, quem são os concorrentes assim por diante. Depende do empreendedor direcionar esta pesquisa e focar no que realmente ele tem como meta para compor sua empresa no mercado de negócio.

histórico - o espírito empreendedor Definir: o empreendedorismo pode ser apreendido? Definições e Histórico Objetivo específico - Ao concluir este módulo, você vai ser capaz de compreender o que é ser empreendedor. O Espírito Empreendedor • Abrir mão da carteira assinada para tocar a própria empresa é uma opção feita por milhares de trabalhadores a cada ano. Quer se juntar a eles? Empreendedor Do latim imprendere, que significa “decidir realizar tarefa difícil e…

Pedagogia 2º A noturno INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL Esta inteligência opera, primeiramente, baseada no relacionamento interpessoal e na comunicação. Constrói a capacidade de perceber, por exemplo, alterações de humor, temperamento, motivações e intenções de outras pessoas. Em sua forma mais avançada a pessoa consegue ler, mesmo que os outros tentem esconder, os desejos e intenções, podendo ter empatia por suas sensações, medos e crenças. Pessoas com este perfil de inteligência são…

O fisiologista britânico George John Romanes (1848 - 1894) formalizou e sistematizou o estudo da inteligência animal. Ele e Darwin se tornaram amigos e Darwin o escolheu para dar continuidade ao seu trabalho no que principalmente em relação ä mente. Assim, em 1883 Romanes publicou “Inteligência Animal”, seu primeiro livro de psicologia comparada, com o objetivo de mostrar o alto grau da inteligência animal. Daí resultou em interpretações antropomórficas, onde encontra faculdades mentais do homem

mais do que propiciar algo do que criar espaço e ambiente educar pessoas é potencializá-las para vida a escola tem uma responsabilidade muito maior quando se trata de educação inclusiva,estudiosos se baseiam em dois fatores para diagnosticar a inteligência são eles a Herança Genética e a Estimulação do Meio.Temos hoje em sala de aula crianças com Altas Habilidades e Superdotação que nos trazem para uma reflexão maior de como integrar estas crianças a sala de aula e ao meio escolar. …

O Código da Inteligência - Augusto Cury Este livro apresenta uma inovadora teoria do funcionamento da mente - a Inteligência Multifocal ou Psicologia Multifocal. O autor sugere um processo de mudança pessoal baseado na capacidade de pensar, com vista a uma personalidade mais autónoma e inteligente. Para expandir o nosso intelecto é necessário decifrar os códigos da inteligência. Estes códigos são chaves que nos permitem "desenvolver o nosso imaginário, a nossa capacidade de…

Análise do texto: DELVAL, J. Aprender a aprender. Campinas: Papirus, 1997 “A formação de novos comportamentos” paginas 33-41 Para trabalhar os conceitos do período sensório-motor e suas implicações é necessário elucidar o que é inteligência para Piaget, já que todo o desenvolvimento de sua teoria advém desse pressuposto. Em sua teoria, ao nascer o bebê possui uma estrutura biológica que possibilita desenvolver a capacidade mental, através da interação com o objeto que leva o…

unidade as atividades do organismos. O terceiro sub estagio é a face que inicia a intencionalidade. A crianças inicia a percepção do ‘eu’, a existência do espaço e tempo. O quarto sub estagio coordenação dos esquemas e fucionamento ou seja, inteligência com funcionalidade.nesta face o objeto que estar escondido já é reconhecido pela criança.A criança nesta face aprende o processo inteligente, como construção de novos esquemas já dominados, porem ainda á o prejuízo pela incapacidade…