Como A Linguagem Se Relaciona Com O Mundo

Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9851)-4° Módulo 12/05/2011 RESUMO Brincar é mais do que uma atividade sem conseqüência para a criança. Brincando, ela não apenas se diverte, mas recria e interpreta o mundo em que vive, se relaciona com este mundo. Brincando, a criança aprende. A infância é um conjunto de possibilidades criativas que não devem ser abafadas. Todo ser humano tem necessidade vital de saber, de pesquisar, de trabalhar. Essas necessidades se…

é limitada, não abrange o sentido do mundo ao qual o educando pertence, não é criativa, não cria possibilidade para a mudança somente transmite a informação. Paulo Freire apresenta basicamente como contraproposta ao tecnicismo (“...) me pergunto em torno da prática educativa que, histórica, não pode estar alheia às condições concretas do tempo-espaço em que se dá, tem que ver fundamentalmente com a maneira como venho entendendo a nossa presença no mundo.” (página 92) Segundo…

psicomotor desde o nascimento até os 3 anos. As crianças iniciam a descoberta de sua linguagem corporal através da convivência com o adulto, na maioria das vezes a mãe, a partir da linguagem ela constrói sua identidade e sua imagem corporal. Na creche acontecem os primeiros contatos com outras crianças e com objetos diferentes do seu cotidiano. Os jogos e brincadeiras possibilitam uma interação harmoniosa das crianças com o mundo e com outras crianças. A relação corporal é uma excelente…

“Psicologia Da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial Celia Andreza. Valparaiso de Goiás 2013 Introdução O homem na sua essência sente necessidade de se conhecer para se desenvolver. Esse processo se dá entre o sujeito e o mundo em que ele faz parte, a socialização da qual surge o desejo de interação para que venha a produzir sua própria subjetividade. A psicologia remete através de estudo, o conhecimento evolutivo do homem em todos os seus aspectos,…

PSICOLOGIA SOCIAL PROFESSOR (A): LEILA GUSMÃO LINGUAGEM, PENSAMENTO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ANA GABRIELA LACERDA BARBOSA GRAZIELLE CRISTINA REZENDE FERREIRA MAÍRA PRATES E SILVA NILVANDRO JOSÉ DE OLIVEIRA LINGUAGEM, PENSAMENTO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Silvia Tatiana Mauer Lane Skinner define comportamento verbal como todo aquele mediado por outra pessoa, e assim inclui, no verbal, gestos, sinais, ritos e, obviamente, a linguagem. O homem ao falar transforma o outro e,…

Percepção Atenção Memória Pensamento Linguagem Emoção 1- SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO Processo contínuo; início na recepção do estímulo (interno ou externo) até a interpretação da informação pelo cérebro, valendo-se de conteúdos nele armazenados SENSAÇÃO – operação por... 2403 Palavras | 10 Páginas As funções mentais superiores – resumo realidade psíquica e emitem comportamentos. São apresentadas a sensação, a percepção, a atenção, a memória, o pensamento, a linguagem e a emoção, esta, o…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia o texto a seguir e aponte a alternativa que melhor se relaciona com as idéias apresentadas, sendo coerente com o ponto de vista abordado pelo autor e destacando a importância dos bons textos no mundo dos negócios: Profissão, gerente. A vida do gerente ou líder está baseada em um tripé de otimização de pessoas, tempo e informação. O equilíbrio harmônico desses três aspectos é essencial para que ele possa ter sucesso, atinja as suas metas e responda…

interpretantes/interpretativas, geradoras de um novo signo[...]”p.35 “Como afirma Pignatari (1979), a semiótica peirceana possibilita estabelecer ligações entre códigos diferentes, entre linguagens diversas; permite ainda “ler” o mundo não-verbal (um quadro, uma dança, um filme) e ensina a “ler” o mundo verbal em ligação com o mundo não-verbal” p.36 “Diante disso, podemos compreender melhor a proposição pedagógica que toma a cultura corporal de movimento como objeto da Educação Física,…

Faz-se uma descodificação do termo que acompanha o êxodo rural para as cidades. Inicialmente ligada com o campo, num processo material, numa actividade, passa a fazer parte de uma ligação com o espírito; faz parte de uma população que não se relaciona directamente com as actividades da terra, mas antes daqueles que têm tempo para se instruir; como refere o autor (2003: 12) , a “agricultura não permite tempo livre para a cultura”. Eagleton levanta um pouco do véu da relação entre…

mesmo. A identidade social é o que nos caracteriza como pessoa, é o que respondemos quando nos perguntam “quem é você? ”. A princípio responderemos nome, sexo, aparência e traços de personalidade que demonstram a maneira de como o indivíduo se relaciona com os demais, sejam elas apreendidas nas relações grupais, familiares ou amigos, através de papéis diversificados. Estes papéis entendem à manutenção das relações sociais representadas, nesse sentido podemos observar que existe uma…