Como A Escola Pode Auxiliar No Processo De Inserção Da Criança Na Escola

elementos perfeitamente conscientizados, sensibilizados e colocados nos devidos lugares; e coordenada pelo Orientador Educacional” (José do Prado Martins). I- DADOS DA UNIDADE ESCOLAR Nome da Escola: Colégio e Coleginho Anjo da Guarda Endereço: Rua Marechal Deodoro, 2185 Centro São Carlos Telefone: (16) 3372-1812 Horário de funcionamento: Manhã e Tarde, 7h00 às 18h00 Cursos oferecidos:…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA REDE REGULAR ESTADUAL DE SÃO PAULO: AVANÇOS X DIFICULDADES. Pré-Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós Graduação a distância da Universidade Gama Filho, como requisito parcial para obtenção de créditos na disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica no curso de Educação Especial Inclusiva. 1. Título A inclusão de crianças com deficiência na rede regular estadual de São Paulo: Avanços X Dificuldades. 2. Tema

E CIÊNCIAS (FTC) DE JEQUIÉ UNIDADE DE JEQUIÉ CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA TEMA: A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO TÍTULO: Qual a compreensão do professor sobre essa atuação? RESPONSÁVEIS PELA PESQUISA ACADÊMICA: Valdenice Fonseca De Oliveira. Discente do curso de Psicologia / 9º Semestre da…

OBSERVANDO A ESCRITA NA ESCOLA ESCOLA: Creche Municipal Sagrada Família ENDEREÇO: Loteamento São Geraldo nº. 152 DIRETOR(A): Maria Madalena de Carvalho Rosas COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A): Aurilene PROFESSORAS: Gilmara de Oliveira e Miriam AUXILIARES: Géssica, Renilda e Juliana TURNO DA VISITA: Vespertino DURAÇÃO: 2:00h ALUNOS QUE REALIZARAM ESTA VISITA: Clarice Oliveira, Gilvanda Andrade, Lêda Miranda, Lucas Alves e Vanuza Rosas ESCRITA NA ESCOLA 1- Existe…

participação comunitária na escola não se reduz a um problema pedagógico, é também um problema político. A prática da autonomia, que implica uma revalorização do papel da escola e a corresponsabilização de toda a comunidade educativa, sustenta-se, desta forma, num articulado legal, que transfere para a escola as competências e espaços de decisão, até aqui da responsabilidade da administração central e regional. A abertura da escola à comunidade deve ser entendida como um processo,…

históricos da Educação Especial, dificuldades e experiências de profissionais que acompanham alunos com necessidades educativas especiais na inserção destes no âmbito escolar, e, colocar o professor e a família como principais colaboradores para que a inclusão de crianças com necessidades especiais aconteça de fato na escola e na sociedade. Assim, as escolas devem se adequar tanto fisicamente como psicologicamente para atender esta nova demanda. Palavra -chave: Educação Especial.…

seu cerne a pesquisa como princípio educativo. Para tanto, apresentamos, inicialmente, o modo como compreendemos o conceito de pesquisa como princípio educativo, salientando concepções equivocadas de pesquisa que, muitas vezes, são encontradas na escola. A seguir, buscamos demonstrar a relação dessa concepção com a perspectiva histórico-crítica da educação e a importância do papel dos professores como agentes transformadores da realidade. Por fim, apresentamos o relato da experiência…

compreenderem o mundo, profissionais capazes de formar pensamentos e ideais que busquem a reflexão racional de cada indivíduo, proporcionando o crescimento individual e o bem- estar de todos. Educar vai além das páginas dos livros didáticos, é um processo de construção sócio – intelectual de cada aprendiz dentro do ambiente escolar. Uma educação de qualidade deve sempre estar buscando o aprimoramento de suas técnicas e metodologias, vincular a teoria com a realidade vivenciada por…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS CURSO DE PEDAGOGIA TURMA 2008 Titulo: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES E NA SOCIEDADE Subtítulo INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INT. SANTA BARBARA MUNICIPIO DE PALMAS TO. Autores: Barros, Zilda Gomes. Costa, Irene Alves. De Jesus, Denisia Nunes Alecrim. Rodrigues, Enitilene Gomes. Credenciais: Acadêmicos do 8º período do…

INSTRUMENTOS E PROCESSOS DE TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO Daiane Oliveira Klein Wolf Prof. Rosângela Fidelis da Silva Luzardo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES0143) – Prática Módulo IV 10/06/2014 RESUMO O Serviço Social na Educação destaca-se pela luta por uma educação de qualidade, pois esta é um direito social do cidadão brasileiro. A união entre o Serviço Social e a Educação somente trará benefícios aos cidadãos que tem…