Começando Uma Conversa Sobre Currículo

corpo docente, técnico- administrativo e dicente. Enfim, o projeto político pedagógico é uma proposta de trabalho coletivo que visa encontrar respostas para os principais problemas da escola, além de ser uma boa oportunidade para a escola escolher o currículo e organizar o espaço e o tempo de acordo com as necessidades de ensino e principalmente do aluno. A equipe técnica-pedagógica da escola tem como objetivo proporcionar aos alunos da socialização e a inicialização ao processo de…

como proposta um olhar sobre a piscomotricidade, ciência que estuda o ser humano de forma integral onde movimento, pensamento e afetividade estão intimamente ligados, associada a primeira etapa da Educação Infantil, 0 a 3 anos tendo em vista a precária formação acadêmica dos professores desta parcela da educação básica. Visto que o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança dos 0 aos 3 anos de idade são paralelos e interdependentes, apresenta-se um breve estudo sobre o…

Ao ingressar na escola a responsabilidade de ensino passa a ser de seus educadores capacitados para formar os futuros cidadãos da nação brasileira. As pesquisas foram realizadas de diversas maneiras por meio de livro, tele aulas, vídeos, sites e conversas com professores que ministram o curso. O texto a seguir trata-se de como a União, Estado e Municípios agem trabalhando em regime de colaboração, e nos mostra como esse regime influi na educação.…

da rotina diária do diretor de escola. 03 05 Conhecimento de documentos escolares. 03 06 Participação em uma reunião de Pais, reunião da APM ou do Conselho de Escola. 03 07 Listar os livros atas existentes na escola, elaborando uma síntese sobre a finalidade de cada um deles. 03 08 Pesquisar o documento de registro do planejamento da Unidade Escolar (Plano Escolar). 03 09 Participação em uma reunião de trabalho coletivo, entre os professores e o coordenador pedagógico…

qualidade de vida por meio de uma alimentação saudável, visando o crescimento e o desenvolvimento adequado das crianças. O projeto tem duração de 15 dias e contempla crianças de 7 a 8 anos. Vamos fazer uma grande mobilização para conscientizar os alunos sobre a importância da prática de exercícios físicos e de uma alimentação saudável. A ideia deste projeto surgiu com base em índices consideráveis de crianças com sobrepeso e obesidade. Nossas crianças precisam valorizar a importância de…

busca-se empreender uma reflexão sobre as estratégias de ensino e as interferências prático-pedagógicas que auxiliam beneficamente o trabalho do professor em aula. Ao programar adequadamente o processo de mediação e tutoria educacional, o professor é capaz de seqüenciar dinâmicas coerentes com a disposição funcional da classe, bem como tornar sua postura clara e compreensiva para a criança. Diante das questões evidenciadas, busca-se empreender uma análise reflexiva sobre as…

alunos e suas respostas à prática pedagógica adotada, a questão da linguagem e outras. saber popular, vinho de laranja, ensino de química Recebido em 08/06/09, aceito em 12/03/10 T rês artigos tratando da inserção de saberes populares nos currículos de química da educação básica foram publicados em Química Nova na Escola até o presente (Chassot, 2008a; Gondim e Mol, 2009; Silva e cols., 2000). A proposta de inserir tais saberes em sala de aula tem sido preconizada e…

geração. Portanto, resgatar a tradição das brincadeiras é uma forma de ampliar o universo lúdico e cultural das crianças, além de promover uma interação com outras gerações. Assim como nossos pais e avós, com certeza temos uma história pra contar sobre nossos brinquedos prediletos e uma brincadeira a ensinar. CAPÍTULO 1 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Brincadeiras e jogos podem e devem ser utilizados como uma ferramenta importante para o auxílio do ensino…

anotações e discutí-lo com seus parceiros e/ou familiares das crianças que frequentam as instituições deste segmento. Currículo de Educação Infantil - SME - CFP - Itapeva-SP - 2010 9 “É preciso olhar para o cotidiano da educação na infância e contextualizar a realidade de cada espaço, refletir sobre as ações e as teorias que a estão fundamentando”. Emília Cipriano Currículo de Educação Infantil - SME - CFP - Itapeva-SP - 2010 10 INTRODUÇÃO “A Educação Infantil,…

desinformação do profissional sobre os principais pontos envolvidos no processo. Tal desinformação pode até mesmo fazer com que boas oportunidades sejam desperdiçadas por causa da simples tomada de atitudes incompatíveis com o processo. Tais atitudes, no entanto, são previsíveis, logo podem ser evitadas. Nossa experiência mostra que, por vezes, excelentes profissionais não são chamados para uma entrevista por motivos simples, que vão desde a má elaboração de seu currículo até o…