Introdução Adm Recursos Humanos

Universidade Estácio de Sá QUESTÕES ADM. RH I Nome: Curso: Nome: Curso: Disciplina: Administração de RH I Profª: 2013 Apostila Adm. RH I 1. Qual é a relação entre educação e treinamento? Resposta: Atualmente, devido ao grande avanço da tecnologia, o conhecimento se torna obsoleto cada vez mais rápido. Para as empresas que dependem de alta tecnologia, atuando em mercados competitivos, tornou-se necessário que essas empresas assumissem a responsabilidade pela educação de seus colaboradores para que conseguissem acompanhar esse alto desenvolvimento. Dessa maneira, as empresas necessitam fornecer alguns tipos de treinamento, passando a toda a sua cadeia produtiva, todo o conhecimento já adquirido. 2. Qual a diferença entre treinamento e desenvolvimento? Resposta: Treinamento prepara para uma necessidade de curto prazo ou imediata, como uma tarefa ou cargo. Já desenvolvimento, tem um objetivo mais longo, visando a carreira do profissional. 3. Qual é a finalidade da formação profissional? Resposta: Formação profissional tem como finalidade preparar profissionais, através de objetivos amplos e médio prazo, realizados em escola e empresas. 4. Qual é o objetivo geral do treinamento? Resposta: O objetivo geral do treinamento é qualificar, aperfeiçoar ou atualizar. 7. Cite 5 modalidades de treinamento: Resposta: Curso, seminário, demonstração, estágio e visita técnica. 10. Comente uma desvantagem e duas vantagens de um curso realizado

.......................................................46 ALUNO(A) _________________________________________________ PROFESSOR ORIENTADOR: __________________________________ 2 Manual de Estágio Supervisionado de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1. APRESENTAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO faz parte da formação acadêmica, tomando por base a noção entre o pensar e o agir, capaz de conduzir ao entendimento desta atividade como momento privilegiado do processo…

Recursos Humanos – 3º ADM 1 INTRODUÇÃO O que uma orquestra significa para você? Qual a sensação de escutar um som harmônico, perfeito, em que todos os músicos tocam em sintonia, como se cada um fosse capaz de tocar todos os instrumentos ao mesmo tempo, tamanha a perfeição com que os diferentes sons soam juntos? Cada instrumento produz um som único. Cada músico é responsável por fazer a sua parte no grupo da melhor forma possível e assim, juntos, formam uma orquestra. Mas será…

intencional Atitude proativa Visão de longo prazo Baseadono consenso Instabilidade e mudança Inovação e criatividade Provisório e mutável Treinamento e Desenvolvimento (T&D) 4. Métodos de Aprendizagem • Embora existam preferências individuais de como aprender, o psicólogo de educação William Glasser verificou que as pessoas aprendem, em geral: Treinamento e Desenvolvimento (T&D) • • • • • • • 10% do que leem 20% do que escutam 30% do que veem 50% do que veem e escutam 70% do que…

estruturado, coerente com as estratégias da organização e contínuo, a fim de lhes integrar totalmente com a empresa. Dessa forma, foi proposto por meio de uma revisão de literatura específica sobre o assunto, um estudo de caso de natureza qualitativa e quantitativa de caráter explicativo e descritivo, com a intenção de atingir os objetivos desse estudo. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: a análise de documentos internos da empresa, a aplicação de questionários aos…

6 s" k-QtR.1 c1-11 `6531E 6(5, GESTAO DE PESSOAS • 0 novo papel dos recursos humanos nas organizasties Idalberto Chiavenato Mestre (MBA) e Doutor (PhD) em Administracdo de Empresas pela City University of Los Angeles, California Tiragem Car E DI ORA CAMPUS ESCC LA SUPERIOR so III D B al ., 2 - Bi/TOTECk' 0 COMPRA -2 t Jo04- 0 .Th-ii ,T, oyor • S E-ia V430VVI Øyrortrz.t„ r 'Pc) % s n4 C…

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.. 04 2.3 O papel dos Recursos Humanos nas organizações ........................................... 06 2.4 Planejamento estratégico .................................................................................. 08 2.5 Responsabilidade Social Empresarial ............................................................... 09 2.6 Sustentabilidade ................................................................................................ 11 2.7 Stakeholders…

............................................................................ 39 Orientações sobre o Diário de Bordo ....................................................................................................... 41 Formulário: Diário de Bordo .................................................................................................................... 42 Formulário: Avaliação de Desempenho do Integrante Líder…

29/11/2011 22:10:45 Adm8 - Rosto.indd 4 29/11/2011 22:10:45 prefácio Consolidada sobre patamares concretos de qualidade, a Universidade Anhanguera – Uniderp conquistou credibilidade no país e no exterior, priorizando a excelência no desenvolvimento de seu projeto institucional. Desde 2007, passou a fazer parte do Grupo Anhanguera Educacional, reconhecido pelo compromisso com a qualidade do ensino e pela forma moderna de gestão. A Universidade Anhanguera – Uniderp, por meio da…