Comente Sobre O Conceito De Alfabetização

INTRODUÇÃO Um dos principais desafios para desenvolver este trabalho monográfico foram os conhecimentos apreendidos no curso de especialização em psicopedagogia oferecido pela Universidade Estadual de Goiás, possibilitando um novo olhar sobre a realidade educacional e principalmente na área de minha formação acadêmica investigando as aulas de Educação Física na instituição onde aconteceu o estágio, a partir de um olhar psicopedagógico. Este projeto de pesquisa tem como intuito investigar

FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS - FAMETRO CURSO: ENFERMAGEM lINGUA PORTUGUESA Professor: Dr. José Félix da Costa Filho MANAUS 2012 SUMÁRIO 1 CONCEITO E CONSIDERAÇÕES DE LEITURA 03 1.1 ANÁLISE DO ATO DE LER ............................................................03 1.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O INDIVÍDUO E PARA A SOCIEDADE ........................................................................................ 03 1.3 OBJETIVOS DA LEITURA ...........................

insistir no desenvolvimento de uma relação dialógica, quando, nas aulas, os alunos sentem-se a vontade para colocar suas questões, compartilhar experiências, e o professor, habilmente, aproveita as diferentes falas e situações para a exploração do conceito em estudo. É a busca pelo predomínio da troca, da partilha, da comunhão, do cuidado uns com os outros... O professor deve estimular a teoria de Vigotski: O APRENDER A APRENDER, como uma nova visão do ensino-aprendizagem, num…

empenho. Dedico este trabalho às crianças, adolescentes e jovens negros que freqüentam a escola pública sem esmorecer; aos alunos, professores, gestores e funcionários da escola onde a pesquisa foi realizada por expressarem seus pensamentos sobre o cotidiano escolar. À Carol Túbero por tentar crescer e adolescer sem preconceitos. RESUMO Esta tese é o resultado de uma pesquisa realizada no período de 2004 a 2006 em uma escola pública estadual, na cidade de Piracicaba…

o tempo dirá! De um modo geral, tem-se a concepção de que as crianças aprenderão os conhecimentos em um único dia e de uma única forma. Essa concepção perde o sentido quando se pensa, por exemplo, nos ciclos básicos de alfabetização, pois os mesmos pressupõem que a alfabetização seja: Marque a alternativa correta. Marcada por estágios. Aprendida por etapas sucessivas. Elaborada sem interrupções. Linearmente construída. Construída em processo. QUESTÃO: 1 - TEMPO…

potencialidades da prática. Durante o processo foram observadas quais as Dificuldades de Aprendizagem mais comuns entre os educandos e os encaminhamentos realizados efetivamente. Deste modo, os dados foram analisados levando em conta a concepção de alfabetização como um processo no qual a criança, seu meio social e o professor interagem. A presente pesquisa caracterizou-se como um estudo predominantemente descritivo e exploratório, portanto, de cunho qualitativo. A investigação…

potencialidades da prática. Durante o processo foram observadas quais as Dificuldades de Aprendizagem mais comuns entre os educandos e os encaminhamentos realizados efetivamente. Deste modo, os dados foram analisados levando em conta a concepção de alfabetização como um processo no qual a criança, seu meio social e o professor interagem. A presente pesquisa caracterizou-se como um estudo predominantemente descritivo e exploratório, portanto, de cunho qualitativo. A investigação…

FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS - FAMETRO CURSO: ENFERMAGEM lINGUA PORTUGUESA Professor: Dr. José Félix da Costa Filho MANAUS 2012SUMÁRIO 1 CONCEITO E CONSIDERAÇÕES DE LEITURA Muitos autores procuraram e ainda procuram analisar o que é leitura e daí têm surgido conceituações várias, envolvendo seus múltiplos aspectos. Russel define-a: “um ato sutil e complexo que abrange, simultaneamente,…

que tenhamos um satisfatório desenvolvimento humano, é preciso: saber conhecer (aprender a conhecer); saber fazer (aprender a fazer); saber conviver (aprender a conviver em conjunto); saber ser (aprender a ser). A partir da interpenetração desses conceitos, é possível construir uma escola em novos moldes, ou seja, uma escola que leve em consideração a complexidade e beleza das relações humanas. Assim, será capaz de conduzir e preparar a criança e/ou o jovem para a vida em sociedade.…

Consequências da violência para a prática docente 6. ECA - Sistema de Garantia de Direitos 7. A quem recorrer? Os órgãos do sistema nacional que garantem os direitos de crianças e adolescentes 8. O que diz o código penal sobre as punições a serem aplicadas contra quem comente violência? 9. Recomendações nacionais para a prevenção e combate à violência nas escolas brasileiras. 9.1. O que fazer quando à suspeitas ou ocorrências de Violência contra crianças e adolescentes? 9.2. O que…