alfabeticação e letramento

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Magda Soares NOMES: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1. “Somos um país que vem reincidindo no fracasso em alfabetização”. Quais as causas desse fracasso? Pág. 14 2. Qual o conceito de alfabetização para Magda Soares? Pág. 15 3. Em que idade a criança deve ser alfabetizada? Para que deve a criança ser alfabetizada? Pág. 17 4. Que tipo de alfabetização é necessária em determinado grupo social? Pág. 17 5. Explique: “A alfabetização é um processo de natureza não só psicológica e psicolinguística, como também de natureza sociolinguística e linguística.” Pág. 20 6. Do que foi lido até a pág. 21, pode-se concluir que a alfabetização é um processo de natureza complexa. Por quê? 7. Quais as causas do fracasso escolar das crianças de classes populares? Pág. 22 8. Além das facetas psicológicas, psicolinguísticas, sociolinguísticas e linguísticas, que outros fatores devemos acrescentar no processo de alfabetização? Por quê? Pág. 23 9. Magda Soares afirma que: “ A natureza complexa do processo de alfabetização evidencia o problema da identificação dos pré-requisitos e da preparação da criança para a alfabetização.” Como preparar a criança para a Alfabetização? Quais são os pré-requisitos para a alfabetização? Pág. 24 10. O que é alfabetismo? Pág. 30 11. O analfabetismo é agrupado em

resumo do trabalho aqui, com no máximo 20 linhas) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO PG 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PG 2.1 ADAPTAÇÃO 2.2 ALFABETIZAÇÃO 2.3 NATUREZA E SOCIEDADE 2.4 MATEMÁTICA 2.5 A ALFABETIZAÇÂO COMO RECURSO DE INTEGRAÇÃO DOS CONTEÚDOS DOS PROJETOS 3 CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO ( Texto claro e sucinto em que antecipa ao leitor a abordagem do trabalho. Deve conter no mínimo 20…

geram dúvidas sobre como encaminhá-las na prática tais como: a adaptação da criança à escola, as atividades de rotina e as propostas para a aprendizagem - a organização do espaço em cantos temáticos orientados pelos eixos de conhecimento de mundo na facilitação desses processos. os projetos como proposta de trabalho construtivista em Educação Infantil, utilizando a alfabetização como recurso de integração dos conteúdos e o papel do professor pesquisador de seu cotidiano. 1. Adaptação…

ATIVIDADE AULA NA PÓS- EJA- EBANO/ 22/03/14 1) Fundamentando-se no conteúdo do artigo 37 da lei nº 9394/96 e nos conceitos de EJA vistos na aula de hoje, disserte sobre possíveis ações que a escola comum pode/deve tomar para que um aluno da EJA não chegue a ponto de abandonar os seus estudos (pelo menos 20 linhas). 2) Comente, resumidamente, sobre a prática didática de Paulo Freire. 3) Diga como a EJA se configurou na década de 60. Explique. 4) O ensino de Jovens e Adultos se…

GUIA DIDÁTICO Alfabetização e letramento conceitos e relações Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM Guia Didático Alfabetização e Letramento: conceitos e relações Alfabetização e letramento0507finalgráfica.pmd1 05/07/2007, 15:33 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de…

12: Quanto à verificação de aprendizagem e a satisfação do aluno com seu acompanhamento........................................................................................... Quadro 13: Os motivos que levam os colegas a desistirem ou faltar com freqüência.............................................................................................................. 43 43 44 45 46 46 48 49 50 51 52 52 53 LISTA DE SIGLAS CEB Conselho de Educação Básica CNE…

DISCIPLINA – FUNDAMENTOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LEIA O TEXTO: “ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REPENSANDO O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA”, ESCRITO POR SILVIA M. GASPARIAN COLELLO E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO: a) Quais as principais mudanças ocorridas na alfabetização a partir da década de 1980? Comente b) O que significa o termo Letramento, de acordo com o explicitado no texto pela autora? Quais as principais pesquisas realizadas sobre esse termo? c) Comente os debates:…

sentimentos e emoções, a linguagem adquire a influência necessária para levar o homem à ação, sem a qual o mundo da comunicação não teria sentido. Nesse contexto surge o conceito de letramento, um termo particularmente novo, mas que vem gerando estudos no meio educacional com a intenção de se propagar sua importância para a sociedade de um modo geral. O objetivo do presente artigo é apresentar o impacto dos estudos sobre linguagem e letramento para as práticas alfabetizadoras e para a…

Centrado na resolução de problemas, o papel do professor é de promover o processo de aprendizagem, criar e introduzir novas informações e dar condições para que seus alunos avancem em seus esquemas de compreensão da realidade. O trabalho de construção do conhecimento na alfabetização é modificar a prática de ensino desenvolvida, desviando o foco do processo de ensino do professor para os alfabetizando. Essa postura rompe com o modelo de alfabetização tradicional, em que aprender a ler e…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Parte superior do formulário 1. QUAL DAS ALTERNATIVAS TRAZ A CONCEPÇÃO CORRETA DE LETRAMENTO? Método centrado no domínio do código, que se revelou suficiente enquanto estiveram em vigência determinadas condições históricas próprias do aprendizado da leitura e da escrita. Comporta a dimensão individual do domínio técnico de ler e escrever e a dimensão cultural, com um conjunto de atividades sociais que envolvem a língua escrita. Domínio dos elementos…