Comentário Critico E Reflexivo

na disciplina Educação Infantil 1 apontam algumas propostas de mudanças para a educação. Descreva, em linhas gerais, as principais críticas feitas ao paradigma da modernidade e as perspectivas de mudanças e/ou rupturas no contexto educativo. Comentário: Paradigma é uma visão de mundo que está pautada nas realizações científicas universalmente reconhecidas. Ele é que nos fornece ‘pistas’ para compreendermos uma dada realidade. O paradigma clássico é fruto da Modernidade. Modernidade…

propósito especifico que claramente demonstra conhecimentos, capacidades, disposições e desempenhos específicos e principalmente ensaios auto-reflexivos, auxiliando no método avaliativo dos passos dados por um estudante durante uma proposta de aprendizado, geralmente pactuado entre educador e educando. “o portfólio possibilita avaliar as capacidades de pensamento crítico, de articular e solucionar problemas complexos, de trabalhar colaborativamente, de conduzir pesquisa, de desenvolver…

uma leitura de imagens do filme mencionado, a fim de que o educador desconstrua a cultura midiática e promova um pensamento crítico no aluno, apresentando uma cultura verdadeira que valorize as relações humanas. Minha pesquisa, dividir-se-á em quatro capítulos e alguns sub-tópicos. O primeiro capítulo terá como título “Mídia e Educação”, neste capítulo farei um breve comentário sobre o que é mídia, e discutirei sobre seus objetivos mercadológicos, analisando de que forma a mídia…

alguns desses direitos, ressaltando sua importância para a pessoa humana, assim como suas repercursões para o convívio social. É importante salientar, que os Direitos Humanos aqui citados, serão analisados a partir de um método crítico e reflexivo, enquadrando-os dentro do âmbito social. O assunto a ser tratado ao longo do trabalho, é de extrema importância para a atual sociedade, uma vez que a expressão “direitos humanos” é uma maneira abreviada de mencionar os direitos fundamentais

particularmente de uma atitude profissional que remete para uma prática de questionamento. É, também, o processo através do qual os docentes, sozinhos e em conjunto com os outros, revêem e valorizam o seu papel como agentes de mudança e como construtores críticos do conhecimento e das competências ao longo da sua vida como professores (Day, 2001). Presentemente, os professores portugueses encontram no modelo de avaliação, adoptado pelo seu sistema educativo, uma oportunidade para…

conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O interesse pelo texto como objeto…

ler, a partir de textos literários, mais especificamente, análise e produção poemática. Durante o processo outras competências e habilidades podem ser desenvolvidas e aperfeiçoadas, a exemplo da oralidade, das manifestações não-verbais e do senso crítico. 2- TEMÁTICA A utilização da leitura, análise e produção de poemas no processo de estímulo e descoberta do prazer de ler viabiliza não só o desenvolvimento do educando quanto ao bom desempenho na vida acadêmica, como também…

primarias. escreva tudo o que lhe vier. Citações Pode ser definida como a transcrição de um dado. Algumas recomendações para sobre citações: evitar citação de citação de fonte primaria. Traduza fielmente citações estrangeiras. Comentários ou complementos. citações curtas: transcrição com ate três linhas, devem ser feitas no corpo do texto, entre aspas duplas quando literal, e sem aspas, quando indireta. Citações longas: transcrição com quatro ou mais linhas,…

destacar a importância dos saberes oriundos da prática, que integram as propostas atuais de formação e a pluralidade de saberes necessários a essa prática em contextos como os do cotidiano escolar. Considerações serão realizadas acerca do professor reflexivo, e, para tanto, serão salientadas as principais conclusões e sugestões de estudos sobre a prática reflexiva, a qual é aqui entendida como a reflexão sobre o conhecimento produzido, quando o profissional trata de explicar a si…

Conteúdo Programático Módulo 3: » Avaliação da aprendizagem » Tipos de avaliação » Avaliação de atividades práticas na educação não-formal. » Autoavaliação da prática do Estágio Curricular Supervisionado: produção do diário do estágio (memorial reflexivo). » Elaboração do relatório final do Estágio Curricular Supervisionado Apresentação Caro(a) Estagiário(a), Convidamos você para participar do terceiro módulo da disciplina Estágio Curricular Supervisionado III. Neste módulo, você…