Com Suas Palavras Explique O Título Do Filme O Vale Do

um trabalho muito mais produtivo. Texto 1 Esse texto foi usado apenas para treinar as noções da gramática tradicional. Os exercícios propostos limitam-se a identificações e classificações que em nada 2 Nicola, José de, Infante, Ulisses. Palavras e idéias. São Paulo: Scipione, 1997, p. 164. 3 COSCARELLI, Carla V.,CAFIERO, Delaine. Análise do discurso e a sala de aula: compreensão de textos. Anais do II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, FALE / UFMG, CD Rom, 2002.

releu durante meses textos do autor, e preparou uma seleção de crônicas capaz de despertar nos estudantes o prazer e a paixão pela leitura. O resultado pode ser conferido em Comédias para se ler na escola, uma rara e feliz combinação de talentos. O título do livro resulta da teoria do autor de que até pessoas que não são habituadas a ler obras literárias são capazes de se deliciar com elas. A obra, porém, é ideal para ser lida não só na escola, mas onde quer que se esteja, e para…

supermercados, shopping centers, jardins botânicos, estações de metro, galerias de arte... Tudo isso junto cria um verdadeiro labirinto onde é muito fácil alguém se perder, a menos que tenha um bom fio de Ariadne* para se orientar. E esta é mesmo a palavra-chave: orientação. Se o professor abrir mão de seu papel fundamental de orientador da aprendizagem de seus alunos, estará se responsabilizando pelo que vier a acontecer com eles ao tentarem atravessar esse labirinto, que na verdade é…

retrato Em vão prende seus personagens. Estão ali voluntariamente, Saberiam – se preciso – voar. (Retrato de família/Carlos Drummond de Andrade) Ler uma imagem é bem diferente de ver uma imagem, assim como ler um texto é diferente de olhar as palavras. Ler uma imagem quer dizer entender o seu significado. No caso da História, ler uma imagem do passado significa tentar entender o que esta imagem significava na época em que foi composta. Fontes visuais são imagens, tais como…

Inteligência Emocional não é apenas um par de palavras que soam bem e as pessoas gostam de falar sobre o mundo emocional, como se pudesse controlá-lo. Inteligência emocional é uma das múltiplas inteligências que possuímos, como a inteligência matemática lógica, inteligência verbal, inteligência espacial .... Inteligência emocional é a capacidade de reconhecer, aceitar, usar e expressar emoções com fins adaptativos. Ou seja, a capacidade de raciocinar com emoções. Através de…

e autonomia. O estímulo e o apoio à melhoria da aprendizagem escolar de todas as crianças devem perpassar a proposta sociopedagógica, reconhecendo as aprendizagens escolares como fundamentais,s e associando-as às aprendizagens socioeducativas. Vale lembrar que esta valorização não significa repetição ou adoção da mesma lógica (homogeneização dos grupos, seqüência didática orientada pelo objeto de conhecimento, etc.). A fase dos 6 a 12 anos comporta diferenças bastante…

Vanderson José Ildefonso Silva. – Colatina: Ifes/CEAD, 2011. 176 p. : il. INSTITUTO FEDERAL RIO GRANDE DO SUL Banco de Dados.indb 2 ISBN: 978-85-62934-73-5 1. Banco de dados. 2. Informática. I. Instituto Federal do Espírito Santo. II. Título. CDD: 005.74 20/06/12 20:01 Apresentação e-Tec Brasil Prezado estudante, Bem-vindo ao e-Tec Brasil! Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº…

aplicada diante da estratégia escolhida para a negociação. INTRODUÇÃO Para um negociador começar a preparar as primeiras mesas de negociação, é necessário, antes de qualquer coisa, escolher quais as estratégias e quais as táticas que ele irá usar. As palavras estratégia e tática são bem familiares, porém qual é a real diferença entre elas? Uma é mais importante do que a outra? Estas perguntas poderão ser respondidas ao longo desta aula. Quando soubermos exatamente o que queremos e…

RESPOSTA: A QUESTÃO (Descritor: perceber o valor semântico de pronomes relativos). Assunto: Procedimento de leitura / sobre leitura, textos e leitores. De acordo com o contexto, nas expressões “Aonde foi parar a boa e velha desordem brasileira?” (título) e “Faltou-lhe o cerrado Brasil adentro, onde a topografia se acalma [...]” (linhas 20-21), os termos aonde e onde significam, respectivamente: a) a que lugar / que b) por onde / no qual c) por onde / que d) em que lugar / no qual…

EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 6 até 10 1. Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: A. Alusão. B. Declaração inicial. C. Divisão.