Com Gabarito

Pergunta 1 1. Consistem em todos os grupos que exercem influencia direta, são chamados grupos de afinidade, que podem ser classificados como grupos primários e secundários. Expõem as pessoas a novos comportamentos e estilos de vida. Influenciam atitudes e autoimagem e fazem pressão em relação à conformidade que podem afetar as escolhas de marca e produto. a. Grupos de referência b. Amostra c. Grupos de trabalho d. Grupos de experiência e. Todas as anteriores 0,1 pontos Pergunta 2…

1ª QUESTÃO O mundo viveu, há 500 anos, o início de uma conquista que até nossos dias ainda está em andamento, a ?ocidentalização?. Uma civilização formada na Europa, fundada nas práticas comerciais, embriagada pela cultura cristã e tomada pela sistematização da racionalidade, iniciou a sua jornada de conquista do Planeta. Esta expansão tem relação direta com o que a sociedade mundial é hoje. Nós somos um resultado da ?ocidentalização?. Sobre os efeitos do domínio da Civilização Ocidental sobre o

Lista de Exerc´ıcios de Probabilidades Joel M. Corrˆea da Rosa 2011 1. Lan¸cam-se trˆes moedas. Enumere o espa¸co amostral e os eventos : Ω = {(c, c, c); (k, k, k); (c, k, k); (k, c, k); (k, k, c); (k, c, c); (c, k, c); (c, c, k)} (a) faces iguais A = {(c, c, c), (k, k, k)} (b) cara na primeira moeda B = {(c, c, c); (c, k, k); (c, k, c); (c, c, k)} (c) coroa na segunda e terceira moedas C = {(k, k, k); (c, k, k)} 2. Um lote cont´em pe¸cas de 5,10,15,...,30mm de diˆametro. Suponha que 2…

BIOSSEGURANÇA - REVISÃO DE CONTEÚDO – Qual o objetivo da biossegurança. Controlar e a minimizar os riscos advindos da prática de diferentes tecnologias em laboratórios, biotérios ou no meio ambiente; assegurar o avanço dos processos tecnológicos e proteger a saúde humana, animal e o meio ambiente. 1) Cite quatro exemplos de BPLS. Uso de rótulos em todo material, utilização de equipamento de proteção individual e coletiva, correto armazenamento dos solventes, reagentes e vidrarias, e monitorar

COLEGIO ESTADUAL MARIETA PEREIRA DOS SANTOS TREMEDAL - BA DISCIPLINA:História PROFESSOR: Salma Mírian Ferraz ALUNO (A): SÉRIE: 1º = TURMA: TURNO:NOTURNO DATA: ATIVIDADES DE HISTÓRIA–IV UNIDADE 01-(FGV-SP)“A língua deste gentio, toda pela Costa, é uma: carece de três letras – não se acha nela F, nem L, nem R, cousa digna de espanto por que assim não têm fé, nem lei, nem rei; e desta maneira vivem sem justiça e desordenadamente” – Pero de Magalhães Gandavo, século XVI. A partir

Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM Curso: Administração Disciplina: Informática Aplicada I Professora: Mislene Dalila Nome: Turma: Obs.: Nas questões fechadas inserir justificativas. 1 – ( PCPR – ESCRIVÃO) Sobre os componentes de um computador, considere as afirmativas abaixo: 1. O processador (ou CPU) é a parte principal do hardware do computador e é responsável pelos cálculos, execução de tarefas e processamento de dados. A velocidade com que o computador executa as tarefas

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Diamantina Gararito Lista 1 - Equa¸˜es Diferenciais e Integrais - 2014/I co 03) (a) Aproximadamente 5, 78 meses. (b) t = 2 ln[900/(900 − p0 )] meses. (c) Aproximadamente 897, 8. 04) (a) Aproximadamente 0, 02828. (b) Q(t) = 100e−0,02828 t (c) Aproximadamente 24, 5 dias. 05) (a) Aproximadamente 19, 56 s. (b) 718, 34 m. 06) 6, 69 horas. 07) (a) Segunda ordem, linear (b) segunda ordem, n˜o linear a (c) segunda ordem,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA LISTA DE EXERCÍCIOS 3 - CAPACITÂNCIA 1. Os dois objetos de metal da gura abaixo possuem cargas de +70 pC e -70 pC, que resultam em uma diferença de potencial de 20 V entre eles. (a) Qual é a capacitância do sistema? (b) se as cargas mudam para +200 pC e -200 pC, qual é o novo valor da capacitância? (c) Qual é o novo valor da diferença de potencial? a) A capacitância do sistema é C= q 70 pC = = 3, 5 µF. ∆V 20 V

1. variáveis públicas: L1, L2, L3, area procedimento AreaTri inicio x ← (L1+L2+L3)/2.0 x ← x*(x-L1)*(x-L2)*(x-L3) area ← raiz(x) fim programa teste inicio L1 ← 3 L2 ← 4 L3 ← 5 AreaTri() imprime 'area = ', area fim 2. programa teste inicio L1 ← 3 L2 ← 4 L3 ← 5 AreaTri(L1, L2, L3, area) imprime 'area = ', area fim procedimento AreaTri(entradas: L1, L2, L3 saídas: area) início x ← (L1+L2+L3)/2.0 x ← x*(x-L1)*(x-L2)*(x-L3) area ← x fim 3. programa teste

Simulado FUVEST 1 – 1ª Fase 24/04/2012 RESOLUÇÕES E COMENTÁRIOS culturamente, e em diversas áreas, incluindo as ciências exatas, filosofia, poesia, etc. 01 a) As cidades-estado fenícias eram em sua maioria portuárias, com grande inclinação ao comério marítimo, sendo sua agricultura muito escassa. Graças a isso, sua dependência econômica em relação ao mar mediterrâneo é imensa. b) O erro está na visão de que todas as cidades-estado possuiam formas idênticas de sistema político. As duas…