matriz fofa

preconceito de ter preconceito." Florestan Fernandes (1965)Os estudos sobre relações raciais conduzidos pela escola paulista nos anos 1950 revelaram, entre outras coisas, que havia certa reserva por parte dos brasileiros em discutir o tema do racismo. Era grande o envolvimento com o discurso da democracia racial produzido nos anos 1930, o que levava muitos brasileiros a acreditarem que não havia racismo no Brasil e, por conta disso, não deveria constar na pauta dos problemas nacionais. Somente após os resultados encontrados por Bastide e Fernandes (1955), o discurso da democracia racial teve suas primeiras fissuras, e o tema do racismo, ainda que de forma incipiente, começou a ocupar espaço cada vez maior nos debates acadêmico, social e político. Outras pesquisas buscaram aprofundar a questão do racismo no Brasil com base nos indicadores de desigualdade social (Hasenbalg, 1979/1995), e os movimentos negros articularam-se de forma mais estruturada e politizada para inserir o racismo no debate nacional (Domingues, 2007). Ao longo das duas últimas décadas, a questão do racismo tem ganhado crescente importância no debate público em virtude da implementação de cotas raciais em universidades públicas (Alberti & Pereira, 2006), da criação de órgãos governamentais dedicados ao combate ao racismo (Jaccoud & Beghin, 2002) e das políticas de ação afirmativa implementadas por empresas brasileiras (Gonçalves, 2006). Em todos os casos, estamos nos referindo a organizações…

Diversidade e Unidade: A Aventura Linguística do Português Rosa Virgínia Mattos e Silva * Diversidade e Unidade: A Aventura Linguística do Português «...por mares nunca de antes navegados...» (Lus. 1,3) 1. INTRODUÇÃO 1.1 Colocação do problema A língua portuguesa - uma das cinco línguas mais faladas no mundo - hoje é instrumento de comunicação verbal de cerca de 150 000 000 de indivíduos dispersos nos continentes da Terra. Com estatutos sócio-políticos distintos,…

Proposta Curricular História O ensino ofertado na EJA deve possuir uma Base Nacional Comum e uma parte diversificada, que deve contemplar o estudo de questões regionais e as relações sociais no trabalho, pois essa modalidade de ensino atende a um público que está inserido no mercado de trabalho e, portanto demanda abordagens a partir desse campo de estudo. As habilidades a serem desenvolvidas com o estudo proposto, devem priorizar a leitura, compreensão e produção de textos,…

.................................................................................... |14 | 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade discorrer sobre a questão da diversidade cultural no Brasil como consequências de processos históricos e culturais e identificar como estas questões são inseridas e discutidas no currículo escolar e nas políticas de gestão escolar. O trabalho em questão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DIVERSIDADE XINGUARA-PARÁ 2013 CAMARA MUNICIPAL DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional; Processo Educativo No Contexto Histórico Filosófico; Comunicação E Linguagem. Orientador: Prof. Okçania battini; Fabio Luiz da Silva Bernadete; Márcia Bastos;…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE PEDAGOGIA Curso: Pedagogia. Disciplina: Educação e diversidade. Professor: Fabio Parreira Couto. Atividade Prática Supervisionada EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Cristiane Nunes Rocha Barbosa – Ra: 1569220487 Laiane de Jesus Santa Cruz – Ra: 1574183371 Carla Moura Gonçalves – Ra: 1587947319 Marina Moreira Santos – Ra: 1566242116 Jessica Barbosa de Padua Saldanha – Ra: 1587923274 Heloisa Ferreira Costa – Ra: 1379274209 Darana Oliveira Borges – Ra:…

LICENCIATURA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE VINICIUS NUNES VELLEDA – RA: 1711272834 DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSORA TUTORA EAD: MARIA CLÁUDIA TIVERON CAMPO GRANDE – MS 16 DE ABRIL DE 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade e o multiculturalismo da sociedade brasileira, considerando a pluralidade de gêneros, identidades, raças, religiões, classes sociais, manifestações culturais e…

Pedagogia Renata Júlio da Silva São Gonçalo 2014 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância – Pólo São Gonçalo Disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Trabalho O multiculturalismo na educação. Trabalho apresentado como exigência das disciplinas supervisionadas pela Tutora Priscila Beck. INTRODUÇÃO Este trabalho tem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Sumário Introdução 3 Legislação 4 Analise Critica 6 Diversidade e Multiculturalismo 7 Considerações Finais 8 Referências Bibliográficas 9 Introdução Esse projeto tem o intuito de apresentar o respeito, diretrizes e parâmetros relacionado a diversidade e ao multiculturalismo, reconhecendo a…

Na atualidade a diversidade vem sendo abordada em seus diversos aspectos, neste trabalho serão apresentadas abordagens dos seguintes tipos: Diversidade histórica, diversidade linguística, diversidade cultural. Em um primeiro momento procura-se o conceito da diversidade histórica que nos revela uma grande mistura de povos e consequentemente uma rica história. A mistura entre os nativos indígenas, os colonizadores europeus, os escravos africanos, são em primeira instancia os principais…