Coesão E Coerência Textuais Série Princípios Leonor Lopes Fávero

TIPOLOGIA TEXTUAL 8.2.1. Descrição 8.2.2. Narração 8.2.2.1. Foco narrativo 8.2.2.2. Tipos de discurso 8.2.3. Dissertação 8.3. Compreensão e Interpretação 8.3.1. Interpretação subjetiva 8.3.2. Interpretação objetiva 8.3.2.1. Vocabulário 8.3.2.1.1. Palavras -chave 8.3.2.1.2. Ideias -chave 8.3.2.2. Gramática 8.3.2.3. Raciocínio lógico verbal 8.4. Coesão e Coerência 8.4.1. Coesão 8.4.1.1. Coesão referencial 8.4.1.1.1. Substituição 8.4.1.1.2. Reiteração 8.4.1.2. Coesão…

participativa e da democracia representativa. Assim, o presente documento objetiva definir as diretrizes gerais norteadoras da proposta explicitando: 8 • • • • • • • • Os pressupostos básicos do projeto de formação profissional; Os princípios da formação profissional; O eixo epistemológico que fundamenta a concepção do curso; A nova lógica curricular – Núcleos de Fundamentação; O perfil do profissional que se pretende formar – competências e habilidades (teórico analítica,…

INDUSTRIAL INTRODUÇÃO O presente documento trata do PLANO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL, modalidade Integrado ao Ensino Médio, na área de Indústria. Este Plano de Curso está fundamentado nas bases legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normatizam a Educação Profissional e o Ensino Médio no sistema educacional brasileiro, bem como nos documentos que versam sobre a…

TIPOLOGIA TEXTUAL 8.2.1. Descrição 8.2.2. Narração 8.2.2.1. Foco narrativo 8.2.2.2. Tipos de discurso 8.2.3. Dissertação 8.3. Compreensão e Interpretação 8.3.1. Interpretação subjetiva 8.3.2. Interpretação objetiva 8.3.2.1. Vocabulário 8.3.2.1.1. Palavras -chave 8.3.2.1.2. Ideias -chave 8.3.2.2. Gramática 8.3.2.3. Raciocínio lógico verbal 8.4. Coesão e Coerência 8.4.1. Coesão 8.4.1.1. Coesão referencial 8.4.1.1.1. Substituição 8.4.1.1.2. Reiteração 8.4.1.2. Coesão…

questões da prova, você também a utilizará para responder algumas específicas de português. Isso porque grande parte dos concursos pede aos candidatos que resolvam questões referentes a algum texto dado na prova; por isso a importância da compreensão textual. Erros clássicos de entendimento de texto Após a leitura do texto da prova, leia as perguntas propostas. Você perceberá que algumas questões incidem sobre o conjunto do texto: estas podem ser respondidas diretamente. Mas há outras…

pronominal; estrutura do período e da oração: aspectos semânticos e sintáticos; coesão e coerência textuais; acentuação gráfica; pontuação; variações linguísticas; gêneros textuais. Bibliografia CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. A nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon. KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto. ADMINISTRAÇÃO 1. ADMINISTRAÇÃO GERAL…

5 Em sociedades em que há a escrita, indiscutivelmente a oralidade recebe afetação/impacto da escrita. É no interior de seus grupos, na diversidade das práticas sociais, que os homens assimilam os mais diferentes formatos de textos (gêneros textuais), que se prestam às mais diferentes intenções interativas/comunicativas. A observação do cotidiano, até para aqueles que não se 4 Cf. TFOUNI (1995), SIGNORINI (org.) (1995). Não devemos esquecer de que há…

Brasil) E59 Ensino médio : livro fundamentação / Sozângela Schemim da Matta ... [et al.]. – Curitiba : Opet , 2013. – (Coleção cidadania). ISBN 978-85-8010-384-7 1. Ensino médio – Formação de professores. I. Matta, Sozângela Schemim da. II. Série. CDU 37.01 Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial, em quaisquer meios, sem prévia autorização por escrito da Editora Opet. 2.ª edição – 2013 Editoração, Impressão e Comercialização: Editora…

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO CIVIL Dante Henrique Moura COORDENADOR DO REDIMENSIONAMENTO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Maria das Graças Baracho CONSULTORA DO REDIMENSIONAMENTO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Nadja Maria de Lima Costa PEDAGOGA Leonor de Araújo Bezerra Oliveira REVISÃO LINGÜÍSTICA Tania Carvalho da Silva EDIÇÃO EQUIPE DE ELABORAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO Aristófanes Dantas de Medeiros - Professor João Roberto Alves de França - Professor José Eurico de Queiroz - Professor…

diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR…