Coesão E Coerência Textuais De Leonor Lopes

habilidades comunicativas Tabela 2 - Tipos de conhecimentos envolvidos na aprendizagem de uma L2 Tabela 3 - Síntese dos principais traços distintivos dos métodos e da abordagem analisados Tabela 4 - Categorias da análise de conteúdo Tabela 5 - Tipologia textual - total das ocorrências Tabela 6 - Tipos de textos literários – ocorrências Tabela 7 - Tipos de textos não-literários - ocorrências Tabela 8 - Percentagens de exercícios por método de ensino Tabela 9 - Número de exercícios por…

sintáticas de frases isoladas do texto: o ponto final gráfico é também o ponto final da análise gramatical. A moderna análise lingüística insiste na necessidade de tomar o texto como unidade básica de análise, levando em conta as propriedades de coesão e coerência, entre outras. O estudo de uma frase isolada só faz sentido se for associado ao estudo de todas as demais frases do texto e das articulações que se estabelecem entre elas. As gramáticas de feitio tradicional, no entanto,…

Barragens • Ângela Marques Almeida – Departamento de Estudos e Divulgação da Secretaria Nacional de Economia Solidária do Ministério do Trabalho • Angélica Ayres, Carmen Isabel Gatto, Fernanda Teixeira Frade Almeida, Jaqueline Moll, Jorge Luiz Teles, Leonor Francisco de Araújo, Maria Aparecida Zanetti, Noriko Kanamura Nishizawa, Suzana Martelleti Grillo Guimarães – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação. 9 • Anna Helena Moussatché e…

dinheiro (...)”32 O século XIX apresenta, sob o ponto de vista cultural e educativo, características que nos ajudam a perceber o papel que a educação teria de desempenhar para se ultrapassarem algumas das limitações que marcaram a intervenção política, a coesão social e a produtividade económica. Na linha de inventariação de alguns aspetos contextualizadores da intervenção educativa, importa ressaltar: o trajeto cultural da primeira metade do século XIX; as vias de32 GODINHO, Vitorino…

quais se apóia para, posteriormente, na sua dimensão comissiva de promessa e diretiva de pedido de voto, se ancorar na necessidade de um contrafactual que reporta a ações/eventos futuros não existentes, como bem coloca Mendes (1999). É nesse domínio textual que procederemos a análise aqui pretendida. 32 1.3.2.1.1 Aspectos Determinantes na Configuração dos Discursos Político-Eleitorais Além das considerações apresentadas, levaremos em conta os fatores do “ambiente externo” que…

(...)”32 O século XIX apresenta, sob o ponto de vista cultural e educativo, características que nos ajudam a perceber o papel que a educação teria de desempenhar para se ultrapassarem algumas das limitações que marcaram a intervenção política, a coesão social e a produtividade económica. Na linha de inventariação de alguns aspetos contextualizadores da intervenção educativa, importa ressaltar: o trajeto cultural da primeira metade do século XIX; as vias de32 GODINHO, Vitorino…

Luisa Sandoval Schmidt Rejane Sousa da Silva Maria Neusa Monteiro Renata Alves Lima Maria Stella Brandão Goulart Renata Castelo Branco Araújo Marilene Proença Rebello de Souza Renata Monteiro Garcia Marina Massi Renato Diniz Silveira Marisa Lopes da Rocha Ricardo Campelo Auto Marisa T. D. S. Baptista Ricardo Gorayeb Maristela de Souza Pereira Rita de Cássia Teixeira Valente Maristela Nascimento Duarte Rita de Cássia Vieira Dicionario Historico.indd 9 22/6/2012 14:20:23…

Artesanato. Salvador: GERIR, v. 10, n. 35, p. 17-37, jan./fev. 2004. MIRANDA, Danilo. Cultura e desenvolvimento Humano. Disponível em: > http://cadernos.cenpec.org. br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/64>. Acesso em: 10 dez. 2013. QUELUZ, Marilda Lopes Pinheiro. Design & Cultura. Curitiba: Sol, 2005. ROLNIK, Suely. Subjetividade em obra: Lygia Clark, artista contemporânea. São Paulo: Revista PUC. V. 22, 2002. SEN, Amartya. Desenvolvimento como liberdade. São Paulo: Cia das…

respeito, dão ordem e coerência à sua vida quotidiana, se orientam e se re-ligam nas práticas e valores que estruturam o seu estilo de vida, o corpo é eleito, se não como o actual totem por excelência, pelo menos como mais uma entre outras das dimensões sagradas na contemporaneidade. Isto na medida em que em torno dele identificam a criação de novos espaços privados e culturais de re-ligação social e cultural, que coadjuvam, deste modo, nas tarefas de unificação e coerência…

torna culpado. Sua dúvida faz dele sujeito, porque é ele quem duvida, e o torna objeto de sua própria ação, pois ela o machuca, o minimiza, e o acusa. No rápido comentário que Raimundo Magalhães Júnior dedica a este soneto, mais com vistas à crítica textual que à interpretação conteudística, o biógrafo conclui que o final do soneto não exprime uma alternativa: apenas repete de formas diversas a mesma idéia, que é a de viver como um morto, sacrificando os prazeres da vida em troca de…