Coesão E Coerência Atividades

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE LETRAS LETRAS – LÍNNGUA PORTUGUESA 12610 ALINE PORTILHO LEITE OFIC. DA COMPR. E PROD. ESCRITA EM PORTUGUÊS – Fichamento do texto “Atividade de linguagem textos e discursos.” BELÉM 2014 Referência Bibliográfica BRONCKART, Jean-Paul. Atividade de linguagem, textos e discursos. Por um interacionismo sociodiscursivo / Jean-Pau Bronckart ; trad. Anna Rachel Machado, Péricles Cunha. – 2 ed., 1. Reimpr. – São Paulo: EDUC, 2009.

escrita, portanto, tem a capacidade de se transferir de um meio a outro. Sua função central é a de registro da língua, para a difusão de informações e a construção de conhecimentos. A intenção da escrita é a produção de textos que serão alvos da atividade de leitura. Registro formal x registro informal Quando falamos ou escrevemos, estamos diante de um determinado contexto, uma situação específica que orienta a maneira como iremos nos comunicar. Dependendo de quem irá…

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e interpretação de texto. 2. Coesão e coerência textual. 3. Flexão e emprego de classes gramaticais. 12 4. Sintaxe de concordância, regência e colocação. 5. Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E GÊNEROS E TIPOS DE TEXTO Compreensão e Interpretação de Textos. Para expandir…

grupo de falantes é comum. No entanto, ao entrar em contato com pessoas que não pertencem àquele grupo profissional, é preciso usar esses termos com cautela, pois eles podem dificultar o entendimento dos falantes que não dominam esses termos. atividade 2. Ao estudar a persuasão como um fazer-crer, a semiótica mostrou que esse ato consiste na transformação da competência modal de um sujeito operada por outro. Em função das informações que recebe do enunciador, o enunciatário passa a…

FORAM OS AVANÇOS DESDE 2003 NESTAS PRIORIDADES 4 2.4 TRABALHO DECENTE EM SUA REGIÃO, SEGUNDO A RESOLUÇÃO OIT 5 2.5 VIABILIDADE DO TRABALHO DECENTE PARA AS EMPRESAS 6 2.6 PAPEL DO ADMINISTRADOR NA PROMOÇÃO DO TRABALHO DECENTE 6 2.7 ANÁLISE DE COESÃO E COERÊNCIA DOS TEXTOS 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o assunto do Trabalho Decente no Brasil no que refere-se as suas características,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIABEU TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA TEORIA E PRÁTICA DO TEXTO COERÊNCIA TEXTUAL DIEGO DE PAULA COSTA MATRICULA: 171220045 NOVA IGUAÇU OUTUBRO – 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIABEU TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COERÊNCIA TEXTUAL META-REGRAS E TIPOS DE COERÊNCIA TEXTUAL Trabalho apresentado á disciplina de Teoria e Prática

deve traçar uma linha coerente do começo ao final do texto. Não pode perder de vista essa trajetória. Por isso, muita atenção no que escreve para não se perder e fugir do assunto. Eliminar o desnecessário é um dos caminhos para não se perder. COERÊNCIA A coerência entre todas as partes do texto é fator primordial para a boa escrita. É necessário que as partes formem um todo. Estabeleça uma ordem para que as ideias se completem e formem o corpo da narrativa. Explique, mostre as causas e…

Esta obra trata das modalidades escrita e falada da língua e do estudo da construção dos sentidos no texto falado. A ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL Os textos resultam de um tipo de atividade conhecida por “Sprachliches Handeln”, que são as realizações de uma atividade verbal em certas situações, visando certos resultados. As ações e operações que constituem a atividade verbal estão inseridas em um processo social, e articulam-se por meios de realização das ações individuais, por…

estilo, disponíveis num inventário de textos (arquitexto ou intertexto), criado historicamente pela prática social, com ocorrência nos mais variados ambientes discursivos, que os usuários de uma língua natural atualizam quando participam de uma atividade de linguagem, de acordo com o efeito de sentido que querem provocar nos seus interlocutores. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, bulas, avisos, programas de auditório, cartas, telegramas,

para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Atividade do portfólio: 1)Na Unidade 2(ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, fatores pragmáticos interacionais e contextuais. Por sua vez, a coesão é ”a forma como os elementos…