Coerencia Textual Respostas

estruturadas, não apenas de acordo com padrões sintático-gramaticais, mas também inter-relacionadas segundo princípios lógico-semânticos, de que a gramática não dá conta. Lógico-semânticos constituem textos. Textos caracterizam-se, assim, pela coerência conceitual, pela coesão seqüencial de seus constituintes no plano do significado, pela adequação às circunstâncias e condições de uso da língua. O conceito que normalmente temos de texto é empírico. Diante de uma série de enunciados…

Produção Textual na Educação Escolar. (MÓD 08) Aluna: Valdirene Rigo. Tutor: Odair Duarte dos Santos No dia vinte e seis de Março de dois mil e catorze, nos encontramos novamente nas dependências da Secretaria de Educação para darmos início ao módulo 08, Produção Textual na Educação Escolar. Na unidade 01, O texto como registro das experiências pessoais, na seção1, vimos sobre clareza e coerência na produção textual. Clareza é

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Marcio bruno corrêa PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Pelotas 2014 Marcio Bruno Corrêa PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso…

Normas para trabalho academico(elementos) Pre textuais epígrafe agradecimento dedicatória textuais introdução método discussão conclusão resultado pos textuais referencias glossário apêndice citações-menção feita no trabalho, mas que foi elaborada por outro autor e, consequentemente, extraída de outra fonte de informação. direta- A citação direta é a transcrição textual fiel de parte de um conteúdo de uma obra, ou seja, durante a elaboração de um trabalho acadêmico, por exemplo, foi…

rutedesouza@unigran.br ou mariaalice@unigran.br AULA 5 (1.25) Agora que você já sabe diferenciar os tipos de texto, abaixo você encontrará mais uma questão do ENADE. Leia o texto e elabore a resposta. OBS. SE TIVER DÚVIDAS, LEIA A AULA 08, QUANDO FAZEMOS UMA REVISÃO SOBRE OS TIPOS TEXTUAIS. A violência social, somente poderá ser enfrentada com um plano maior de distribuição de renda, pois é gritante a disparidade em nosso pais, ou seja 5% da população possuía 85% da…

a compreender o conceito de textualidade, isto é, as características que conferem a determinadas manifestações linguísticas humanas a designação de texto. Os mecanismos que asseguram a unidade/ estruturação de um texto (tecido) são a coesão e a coerência Conceitos e Aplicações 1. COESÃO 1.1. Mecanismos de coesão gramatical 1.1.1. Coesão frásica 1.1.2. Coesão interfrásica 1.1.3. Coesão temporal 1.1.4. coesão referencial 1.2. Mecanismos de coesão lexical 1.2.1. Repetição 1.2.2. Substituição a)

Visualização de Prova Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Página 1 de 5 Avaliação On-Line AV2-2012.1 EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465 CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL AV2 201201066905 - PATRICIA DE OLIVEIRA TAVARES 3.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 5,5 Prova On-Line Questão: 1 (201275) Assinale a opção em que se percebe o tipo de desenvolvimento do tópico frasal chamado de ENUMERAÇÃO DE DETALHES: Pontos da Questão: 0,5 O futebol

relação ao fator de coerência informatividade, é incorreto afirmar que: Resposta Selecionada: d. se um texto for muito informativo, apresentará poucas novidades ao leitor. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta Resposta Selecionada: d. O reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular. Pergunta 3 1 em 1 pontos Correta Assinale a alternativa correta em relação aos fatores de coerência intencionalidade e aceitabilidade: Resposta Selecionada:…

[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que…

papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista. A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do…