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OE Luana Emanuelle CÓDIGO DE ÉTICA DOS ORIENTADORES DO BRASIL PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL DA REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL EM 05/03/1979 O presente Código de Ética tem por objetivo estabelecer normas de conduta profissional para os Orientadores Educacionais. Somente pode intitular-se Orientador Educacional e, nesta qualidade, exercer a profissão no Brasil, a pessoa legalmente habilitada, nos termos da legislação em vigor. TÍTULO I DAS RESPONSABILIDADES GERAIS CAPÍTULO I DEVERES FUNDAMENTAIS Artigo 1º São deveres fundamentais do Orientador Educacional: a. exercer suas funções com elevado padrão de competência, senso de responsabilidade, zelo, descrição e honestidade; b. atualizar constantemente seus conhecimentos; c. colocar-se a serviço do bem comum da sociedade, sem permitir que prevaleça qualquer interesse particular ou de classe; d. ter uma filosofia de vida que permita, pelo amor à vontade e respeito a Justiça, transmitir segurança e firmeza a todos aqueles com quem se relaciona profissionalmente; e. respeitar os códigos sociais e expectativas morais da comunidade em que trabalhoa; f. assumir somente a responsabilidade de tarefas para as quais esteja capacitado, recorrendo a outros especialistas sempre que necessário; g. lutar pela expansão da Orientação Educacional e defender a profissão; h. respeitar a dignidade e os direitos fundamentais da pessoa humana; i. prestar serviços profissionais desinteressadamente em campanhas educativas e…

DECRETO LEI Nº 4073/42 Regulamento Lei orgânica do ensino industrial O Presidente da República. usando da atribuição que lhe confere o art. 180 da Constituição, decreta a seguinte - Lei Orgânica do Ensino Industrial CAPÍTULO XIII DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Art. 50. Instituir-se-á em cada escola industrial ou escola técnica a orientação educacional, mediante a aplicação de processos adequados, pelos quais se obtenham a conveniente adaptação profissional e social e se habilitem os…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Esta Lei estabelece as bases de organização e de regime do ensino industrial que é o ramo de ensino, de grau secundário, destinado à preparação profissional dos trabalhadores da indústria e das atividades artesanais e ainda dos trabalhadores dos transportes, das comunicações e da pesca. CAPÍTULO XIII - DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Art. 50. Instituir-se-á, em cada escola industrial ou escola técnica, a orientação educacional, que busque, mediante…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA FUNÇÃO DO ORIENTADOR E SUA ATUAL PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO ALUNO Ligia Maria do Nasciento Maciel 1 Elizete Ferreira de Abreu da Silva 2 RESUMO: Este artigo vem apresentar as possibilidades de trabalho com a formação do aluno frente aos desafios da prática profissional do orientador educacional. A pesquisa foi realizada através de estudo teórico-bibliográfico a partir de artigos, documentos e publicações de livros dedicados…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO As relações escolares nos últimos anos, em virtude das modificações econômicas, sociais e culturais, resultam em novas demandas e desafios na educação e, consequentemente, em novas necessidades no que concerne ao aluno. Nesse sentido, destaca-se a relevância da existência do orientador educacional no ambiente escolar. Assim, o ensejo deste artigo é apresentar à sociedade a importância do trabalho desse profissional na escola, como…

ELIANE RAQUEL DE SOUZA PRADO RA: 0812917 SETOR DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Portfólio desenvolvido para a disciplina de Prática e Projetos em Orientação Educacional UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS/SP 2012 “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor assim, não morre jamais...” Rubem Alves ÌNDICE I– II – III – IV V– VI VII – VIII – IX – Legislação de…

I – Legislação de criação da profissão de O.E. e Princípios éticos do OE. DECRETO Nº 72.826 – DE 26 DE SETEMBRO DE 1973 Art. 1º - Constitui o objeto da Orientação Educacional a assistência ao educando, individualmente ou em grupo, no âmbito do ensino de 1º e 2º graus, visando o desenvolvimento integral e harmonioso de sua personalidade, ordenando e integrando os elementos que exercem influência em sua formação e preparando-o para o exercício das opções básicas. Art. 2º - O…

ensino-aprendizagem, especificamente do Pedagogo Orientador. Nesse estudo, pretendemos saber Qual a real função do Or. E - disciplinador ou mediador do processo ensino-aprendizagem. Assim, temos como objetivo geral, Investigar qual o trabalho. E na comunidade escolar numa perspectiva mediadora e facilitadora do processo ensino-aprendizagem. Objetivos específicos: Discorrer sobre o trabalho do Or. E na comunidade escolar tendo como suporte as literaturas da área; Discutir sobre a função…

------------------------------------------------- INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – ÍMPAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR NILMAR LOBO DE OLIVEIRA PIRES MARCIA LOBO DE OLIVEIRA RODRIGUES AGRESSÕES FÍSICAS ENTRE ALUNOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM TAGUATINGA: ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DESTES…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO As relações escolares nos últimos anos, em virtude das modificações econômicas, sociais e culturais, resultam em novas demandas e desafios na educação e, consequentemente, em novas necessidades no que concerne ao aluno. Nesse sentido, destaca-se a relevância da existência do orientador educacional no ambiente escolar. Assim, o ensejo deste artigo é apresentar à sociedade a importância do trabalho desse profissional na escola, como…