Classes De Gramatica

Fonte:http://www.inf.puc-rio.br/~inf1626/docs/Notas-de-Aula.pdf Considerações • A classe das linguagens livres de contexto contém a classe das linguagens regulares. • Constitui uma classe de linguagens relativamente restrita, sendo fácil definir linguagens que não pertencem a esta classe. Formalismos abrangidos • Gramática livre de contexto – Restrições são definidas de maneira mais livre que na gramática regular. • Autômato com pilha – Estrutura básica análoga ao…

Resenha: Gramática na Escola Autora: Maria Helena de Moura Neves A autora através da pesquisa verificou que, basicamente, se ensina gramática para se ter um melhor desempenho na expressão, na comunicação, uma melhor compreensão, melhor conhecimento de regras e normas, melhor conhecimento do padrão culto, aquisição das estruturas da língua/melhor conhecimento sistemático da língua/apreensão dos padrões da língua/ sistematização do conhecimento da língua. Em relação à outra questão, para que se

apresenta um português com alto grau de diversidade. Falar que o português é difícil, complicado, é um tanto preconceituoso. Isso tudo gira em torno da gramática. É como diz Marcos Bagno em seu livro Preconceito Lingüístico: "Uma receita de bolo não é um bolo o molde de um vestido não é um vestido, um mapa-múndi não é o mundo... Também a gramática não é a língua". A norma culta é a língua ensinada na escola; como no Brasil a educação ainda é privilégio de poucos, uma grande quantidade…

orientação do Prof.ª Assunção Belém – PA Setembro / 2014 Introdução O presente trabalho é sobre Preconceito linguístico, onde mostra a discriminação para com pessoas que falam diferente da gramática ensinada nas escolas, assim sendo rotulados como pobres, sendo separados das classes mais elevadas que tiveram oportunidade de aprender. O preconceito acontece através da fala de região para região, das diferentes culturas, assim cada uma achando que a sua é a correta, que…

SILVA, R. V. M. Tradição Gramatical e Gramática Tradicional. 4d. São Paulo: Contexto, 2015. Resenha elaborada pela acadêmica Anna Carolina Cardoso Morato, do 5° semestre de Letras – UFMS/CPTL. A autora da obra “Tradição Gramatical e Gramática Tradicional”, Rosa Virgínia Barretto de Mattos Oliveira e Silva foi Graduada em línguas anglo-germânicas pela Universidade Federal da Bahia (1961), mestre em letras pela Universidade de Brasília (1965) e doutora em linguística pela Universidade de…

http://groups.google.com/group/digitalsource PARA UMA NOVA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS MARIO A. PERINI SÉRIE PRINCÍPIOS Direção Benjamín Abdala Junlor Samira Youssef Campedeili Preparação de texto Lenice Bueno da Silva Arte Coordenação e projeto gráfico (miolo) Antônio do Amaral Rocha Arte-final René Etiene Ardanuy Josevai Souza Fernandes Capa Ary Normanha IMPRESSAO E ACABAMENTO: NC-RÁF6 ISBN 85 08 01660 3 10a edição 6 impressão Todos os direitos reseivados pela Editora ÁtkDa Rua…

Interjeições e Marcadores Discursivos: Da Gramática ao Discurso 2.1. Introdução A passagem da gramática ao discurso supõe ir de um terreno já consolidado a outro em vias de consolidação. Como se sabe, a interjeição constitui uma matéria que desde tempos imemoráveis tem geralmente reservado um lugar, embora não muito destacado, dentro da gramática da língua; por outro lado, o estudo dos marcadores do discurso está vinculado principalmente ao desenvolvimento de determinadas correntes…

Disciplina : Português V Professora: Aline Danielly Aluna: Daniely Almeida FICHAMENTO CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM Campina grande 16/10/2013 TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática – 11. Ed. São Paulo: Cortez, 2006. 1- CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM A concepção e linguagem é tão importante quanto a postura que se tem à em relação educação. Três possibilidades de conhecer a linguagem. A primeira concepção vê…

(CASTILHO 2010), comment adverbs (DUDEN 2006) and modal words (HELBIG & BUSCHA 2001). Key-words: Grammar; Word Classes; Classification; Adverbs; Modal Words. Resumo: Este artigo apresenta contrastivamente os diferentes tipos de categorização gramatical do item lexical advérbio em uma gramática brasileira e em duas alemãs. O objetivo é apontar a complexidade de descrição do advérbio em uma classe única. A característica heterogeneidade do advérbio é exemplificada por três tipos de…

homófonas1 geram problemas na sua identificação pelo reconhecedor de voz. Exemplo: A palavra e-mail é escrita pelo computador como "e-m-e-i-o". Um tratamento posterior com regras de linguagem, comparações com um dicionário na sua base de dados, gramática minimiza o erro. Alguns programas analisam a frase como um todo, mas mesmo assim problemas ainda surgem como a correção da palavra concha, gera conflito de contexto “com chá” ou 1 Homófonas: São palavras que se pronunciam da mesma…