Claparede

conteúdos são inseridos ou atualizados periodicamente Édouard Claparède (1873-1940) Edouard Claparède, nasceu e passou a maior parte de sua vida em Genebra. Depois de estudar medicina e psicologia na Alemanha, Suíça e França, concentrou-se na área da investigação, colaborando com Théodore Fluornoy, a quem veio suceder como professor na Universidade de Genebra, no estudo da psicologia infantil, pedagogia e formação da memória. Claparède seguiu uma ampla gama de interesses na…

finais: 15 6 - Referencias: 16 1 - Introdução: Este trabalho consiste no aprofundamento de nossos conhecimentos sobre os teóricos (Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet e Jean Piaget.) Bem como no aprofundamento de seus estudos e métodos de educação. Pesquisamos e debatemos até obtermos as informações necessárias para o desenvolvimento deste trabalho de Pesquisa e Prática Profissional, do curso

fazer com que as crianças pudessem distinguir as cores, as formas dos objetos, os espaços, os ruídos, a solidez, explorando novas técnicas. O suíço Eduard Claparede deu outro nome a escola ativa o de educação funcional por que a atividade educativa era só aquela que correspondia a uma função vital do homem. Jean Piaget discípulo de Claparede propôs o método da observação. Para ele,o objetivo da educação não deveria ser repetir ou conversar verdades acabadas mas aprender por si próprio…

faixa etária. A base de sua teoria e a individualidade, atividade e liberdade do aluno. EDOUARD CLAPAREDE Nasceu aos 24 de março de 1873 Faleceu aos 29 de setembro de 1940 Sua teoria se baseou nos estudos da psicologia Infantil da pedagogia e formação da memória, chamando a de Educação Funcional para desenvolver os processos mentais e para responder as necessidades e interesse da criança. Para Claparede a escola deve ser ativa e mobilizar a atividade, devendo visar a desenvolver as…

Escola Nova foram o escritor Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e os pedagogos Heinrich Pestalozzi (1746-1827) e Freidrich Fröebel (1782-1852). O grande nome do movimento na América foi o filósofo e pedagogo John Dewey (1859-1952). O psicólogo Edouard Claparède (1873-1940) e o educador Adolphe Ferrière (1879-1960), entre muitos outros, foram os expoentes na Europa. No Brasil, as ideias da Escola Nova foram introduzidas já em 1882 por Rui Barbosa (1849-1923). No século XX, vários…

para a Educação, conhecer o pensamento de alguns dos principais teóricos da Psicologia que influenciaram a educação no século XX é fundamental para a compreensão do pensamento psicológico que foi se consolidando nos meios educacionais. Edouard Claparède, um dos representantes do movimento escolanovista que compartilhava a crítica feita pela Psicologia Funcionalista dos Estados Unidos à escola tradicional e à filosofia especulativa e metafísica, acreditava que somente a Psicologia…

super dotados intelectualmente. Helena Antipoff vai apresentar suas considerações sobre a excepcionalidade mesclando aspectos de sua formação na Suíça, França e Rússia. Sua contribuição constitui uma síntese entre o funcionalismo europeu de Edouard Claparède, que forneceu algumas das bases do movimento da Escola Nova, com a perspectiva sociocultural em psicologia e educação, ao desenvolver ações de diagnóstico e atendimento escolar ao excepcional próximos da proposta de Lev S. Vygotski…

dos educandos(as) atravessa séculos e foi defendida por diversos pesquisadores, como Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778), Dewey (1859 – 1952), William Kilpatrick (1871- 1965), Ovide Decroly (1871 – 1965), Maria Montessori (1870 – 1952), Edouard Claparède (1873 – 1940),Roger Cousinet (1881- 1973), Jean Piaget (1896- 1980). Visando a realização desse relatório, foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir um Quadro Síntese, sobre os pesquisadores citados.…

Sumaré - SP SUMARÉ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. PESQUISA BIBLIOGRÁFICAS SOBRE TEÓRICOS 2.1. JEAN-JACQUES ROUSSEAU 5 2.2. JOHN DEWEY 5 2.3. WILLIAM KILPATRICK 5 2.4. OVIDE DECROLY 6 2.5. MARIA MONTESSORI 6 2.6. ÉDOUARD CLAPARÈDE 7 2.7. ROGER COUSINET 7 2.8. JEAN PIAGET 7 3. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS A PARTIR DAS CONTRUIBUIÇÕES DE MARIA MONTESSORI 8 4. CONSIDERAÇÕES…

como fonte de conhecimento, e na sua capacidade de desenvolver o seu raciocínio quando estimulado. Edouard Claparède Nasceu – 24 de Março de 1873 Morte – 29 de Setembro de 1940 Teoria da educação funcional é um processo interno ou endógeno, através do qual a criança se exercita, instrui, se constituindo assim, em pessoa autônoma. Defensor da escola ATIVA, segundo Claparède a escola deveria priorizar o rendimento do aluno, ela deveria formar bons quadros profissionais para…