Cite Tres Principais Elementos Do Processo De Aprendizagem

Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Anhanguera Publicações Diretor Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Prof. Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Prof. Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Profª. Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Profª. Lusana Verissimo Coordenador de Operação Prof. Marcio Olivério Como citar esse documento: OLIVERIO, Marcio Araujo, Tecnologias Aplicadas à…

uma abordagem metodológica centrada no aluno como forma de facilitar a compreensão conceitual das ideias envolvidas transformando sua aprendizagem de maneira significativa. A sequência didática proposta está estruturada em sete etapas. Nas seis primeiras procura-se desenvolver atividades de modo a facilitar a redescoberta das Leis de Kepler ao invés da aprendizagem por recepção mecânica como ocorre no Ensino da Física nas escolas públicas. Na última etapa, apresenta-se a Lei da…

Maiores.) 6. Qual é o sentido correto da palavra “soter” – Qual é seu significado?(Soteriologia) Soter é uma palavra grega que significa: Salvação, Libertação e Preservação. 7. Como os antigos gregos supunham que a vida havia surgido? Cite exemplos. (Geografia Biblíca). 8. Os Evangelhos muitas vezes apresentam diferenças entre si, diferenças que não chegam a ser contradições propriamente ditas, como exemplo citamos a morte de Judas Iscariote, que em Mateus 27:5 diz…

DIDÁTICA UNIDADE 01 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM 1 – O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. A educação é um fenômeno social, e cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade, ou seja, a base material de cada sociedade, exigira uma formação especifica para cada indivíduos,…

mercado de trabalho, aumentou a demanda pelo serviço das instituições de atendimento à infância, esse movimento resultou no aumento do número de instituições mantidas e geridas pelo poder público. As instituições de educação infantil viveram um lento processo de expansão, parte ligada aos sistemas de educação, atendendo crianças de 4 a 6 anos, e parte vinculada aos órgãos de saúde e de assistência, com um contato indireto com a área educacional. É durante o regime militar, que tantos…

ideias e, assim, fizerem historia. . 2. Dentre as escolas estudadas, a psicologia científica foi sendo substituída, no século XX, por novas teorias, mais ligadas à medicina e à comprovação científica. Cite as três mais importantes, indicando seu precursor e o período de cada uma. Resposta: As três mais importantes tendências teóricas da psicologia, são Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. O Behaviorismo, que nasce com Watson, e tem como seguidores Pavlov e Skinner define o fato…

Wagner & John R. Hollenbeck (2006): Comportamento Organizacional é um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano no contexto das empresas. Segundo os autores, subjacentes a esta definição, encontram-se três considerações importantes: - O Comportamento Organizacional enfoca comportamentos observáveis, como conversar com colegas de trabalho, utilizar equipamentos ou preparar um relatório. Porém, também lida com as ações internas, como…

Questões para revisão processos gerenciais. Capítulo 1 - O Que é Administração de Empresas 1. Conceitue a Administração em função da ênfase em cada uma das variáveis, a saber: * Tarefas = Excelência operacional que se traduz em produtos e serviços de alta qualidade. * Estrutura = Integração e articulação interna de recursos e competências *Pessoas= Participação, envolvimento, engajamento, empowerment * Tecnologia = Foco no mundo dos negócios onde se situam clientes,…

os colaboradores tenham acesso e entendam a informação, o que resulta em estímulo para um melhor desenvolvimento e desempenho das atividades. Todas as ferramentas digitais e suas funcionalidades visam à interação entre pessoas dando agilidade nos processos organizacionais, pois aproximam pessoas e equipes, superam barreiras geográficas, de tempo, estruturas e de custo, tornando as empresas mais competitivas. DESENVOLVIMENTO 1) “O…

Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Relatório de Estágio Supervisionado I- Análise da Escola Concreta. É uma exigência do processo avaliativo do curso de Pedagogia e como objetivo exercitar-me na capacidade de aprendizagem, mostrar desafios enfrentados e as dificuldades a serem superadas para ampliar conhecimentos assim como a apreensão de novos valores, acrescentando no processo de ensino-Aprendizagem a vivencia concreta dos conhecimentos adquiridos