pedagogia

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H

UNIDADE 1

A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente.
R: As primeiras instituições foram criadas para atender as crianças pobres e as mães trabalhadoras, pois ate, no entanto não havia muitas mulheres que trabalhavam, e após o capitalismo uma grande transformação ocorreu, foi percebida a entrada em massa das mulheres no mercado de trabalho.
A escola de principiantes ou escola de tricotar, criada por Oberlin em 1769, na paróquia rural francesa de Ban-de-la-Roche, tem sido reconhecida como a primeira delas. De acordo com os seus objetivos, ali a criança deveria: perder os maus hábitos; adquirir hábitos de obediência, sinceridade, bondade, ordem, etc.; conhecer as letras minúsculas; soletrar; pronunciar bem as palavras e sílabas difíceis; conhecer a denominação francesa correta das coisas que lhe mostram (o uso do patois, dialeto regional, era proibido); e adquirir as primeiras noções de moral e religião.

2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho.
R: ●A educação infantil tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança ate os 6 anos de idade, em seus aspecto físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. ●Visa considerar a criança (sujeito de direitos) possibilitar o desenvolvimento integral, da criança num espaço físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade, cumpri duas funções indissociáveis educar e cuidar, com complementaridade, visando o bem estar, o crescimento e